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北京版一年级上册数学期末测试卷含答案【完整版】.docVIP

北京版一年级上册数学期末测试卷含答案【完整版】.doc

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北京版一年级上册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.7个小朋友站成一排,从左往右数小华是第5个,从右往左数小华是(??)。

A.第5个??????B.第2个??????C.第3个

2.在算式8+7=15中,15是(??)。

A.加数?????B.和?????C.差

3.下面(?)号钟表坏了。

A.????B.????C.?

4.哪种动物最少?(??)

A.??

B.

C.

5.小鸡的体重比大象的体重(??)。

A.多得多?????B.少得多??????C.少一些

6.一些连续排列的数字宝宝被白云遮住了:13,,20,被白云遮住了(??)个数。

A.5???????B.6???????C.7???????D.8

二.判断题(共6题,共12分)

1.8个苹果和第八个苹果意思一样。(??)

2.下图中,一共有3朵花。(??)

3.气球和小动物同样多。(??)

?

4.老师用的粉笔是圆柱形的。(??)

5.正方体比圆柱体滚得快。(??)

6.梨宝宝既在西瓜的上面,又在苹果宝宝的右面。(??)

?

三.填空题(共6题,共28分)

1.写一写,涂一涂,你有什么发现?

2.数一数。

长方体________个;正方体________个;圆柱________个;球________个。

3.在横线上填上正确的数。

(1)11-________?=4

(2)10+________?=15

4.按要求写数.???

(1)从9写到19._____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____???

(2)从20写到10._____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____??

5.在横线上填上适当的数

3+_____=7??????_____+5=5?????_____+3=9???????6+_____=18

6.

⑴这一排一共有(??)个数,其中最大的数是(??),最小的数是(??)。

⑵从右数第三个数是(??),在第(??)个。

⑶这一排中比16大有(??)。

四.计算题(共2题,共19分)

1.算一算,填一填。

2.按得数把算式填到相应的方框里。??

五.作图题(共2题,共11分)

1.给正方体涂上红色,给长方体涂上绿色,给球涂上蓝色,给圆柱涂上黄色。

2.把不够的图形补上,把多余的图形划掉。

六.解答题(共6题,共37分)

1.书包够吗??

?

2.姐姐折了4个千纸鹤,我折了3个,送给幼儿园的妹妹2个,我们还有几个??

3.弟弟要准备18只千纸鹤,已经做好了8只,还要做几只??

4.一(1)班参加课外兴趣小组人数如下:足球小组:15人,跳绳小组:7人,篮球小组:8人。

(1)参加足球小组比篮球小组多几人?

(2)跳绳小组和篮球小组一共有多少人?

5.看图回答问题:

6.猜一猜。

(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?

(2)这个数在5的前面,有可能是几?

(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几??

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.5;5

2.3;2;3;4

3.(1)7??(2)5??

4.(1)9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19

(2)20;19;18;17;16;15;14;13;12;11;10?

5.4;0;6;12?

6.8;20;5;8;2;19、20

四.计算题

1.12;11;10;12

2.得数是3的等式有:??

6-3=3,2+1=3,8-5=3,5-2=3,10-7=3,9-6=3

得数是6的等式有:

10-4=6,8-2=6,0+6=6

得数是7的等式有:

9-2=7,4+3=7,1+6=7,5+2=7,10-3=7

五.作图题

1.熊的身体和手是圆柱体,应涂上黄色。熊的头和耳朵是球体,应涂上蓝色。?

2.如图:

六.解答题

1.据图可得书包有6个,人有5个。?因为65,所以书包够。

2.4+3-2=5(个)?答:我们还有5个。??

3.18-8=10(只)??答:还需要做10只千纸鹤

4.(1)解:15-8=7(人)

答:参加足球小组比篮球小组多7人。

(2)解:7+8=15(人)

答:跳绳小组和篮球小组一共有15人。

5.7+3=10(个)

6.(1)4或5;(2)1或2或3或4;(3)2或3。

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