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2025年中考写作指导
“有你,真好!”
材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文
(23-24九年级上·新疆·期末)作文。
成长路上,我们会有很多的“你”陪伴:父母养育,呵护我们成长;老师教导,增长我们学识;同学帮助,温暖我们内心……
请以“有你,真好!”为题,写一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。
一、审题分析
题目“有你,真好!”是一道命题作文,其核心在于通过描述“你”对“我”的重要意义和积极影响,表达内心深处的感激与温暖之情。
首先,“你”是文章的关键人物,这个“你”具有明确的指向性和特定性,根据材料提示,“你”可以是父母、老师、同学等身边亲近的人,也可以是在成长过程中对自己产生深刻影响的其他人,如邻居、朋友、陌生人等。“你”的范围广泛,为考生提供了丰富的写作素材选择,但需要注意的是,在写作时要明确“你”的具体身份,使文章内容具有针对性和清晰性。
其次,“真好”是文章情感的落脚点,强调了“你”的存在给“我”带来的美好感受和积极体验。这种“好”可以体现在多个方面,如在困难时刻给予的帮助、在迷茫时提供的指引、在孤独时陪伴的温暖、在挫折中给予的鼓励等,通过具体事例展现“你”是如何让“我”感受到这种“好”,是文章的重点内容。
在审题过程中,要紧扣题目中的人物和情感关键词,深入挖掘“你”与“我”之间的故事,通过细腻的描写、真挚的情感表达,突出“有你”和“真好”之间的逻辑关系,使读者能够真切地感受到“你”对“我”的重要性和“我”对“你”的感激之情,从而引发读者的共鸣,使文章具有感染力和生命力。
二、立意指导
1.感恩亲情陪伴,体悟成长温暖:立意于家庭亲情,着重描绘父母在生活中无微不至的关怀与付出。比如在自己生病时,父母彻夜不眠地照顾,焦急的眼神、忙碌的身影和贴心的问候,都让自己深深感受到亲情的温暖;或是在面对学习压力想要放弃时,父母耐心的鼓励和引导,使自己重新振作。通过这些细节,展现父母陪伴自己成长的点点滴滴,表达对父母的感恩之情,突出“有你,真好”的主题,让读者体会到亲情在人生道路上的重要支撑作用,进而珍惜身边的亲人,珍视家庭的温暖。
2.铭记师恩教诲,照亮前行方向:聚焦于师生之间的情谊,讲述老师在学业和人生道路上的关键引导。例如在学习某一学科遇到困难时,老师不厌其烦地为自己讲解知识点,一次次的辅导、鼓励的眼神和亲切的话语,让自己逐渐克服困难,取得进步;或者在面临人生选择的迷茫时刻,老师凭借丰富的经验和智慧,为自己分析利弊,指明方向。这些事例体现老师不仅传授知识,更在精神上给予支持和鼓励,从而表达对老师的尊敬与感激,彰显老师在成长过程中的重要性,使读者感受到师恩的伟大,懂得尊重和感恩老师。
3.珍惜友情相助,共筑青春美好:着眼于朋友之间真挚的友谊,描述在青春岁月里朋友给予的陪伴和帮助。如在参加运动会比赛失利时,朋友第一时间跑来安慰,一个温暖的拥抱、鼓励的话语和共同承担失败的勇气,让自己不再难过;或是在准备重要活动时,朋友全力协助,一起策划、准备,共同面对困难和挑战。通过这些情节,展现友情的珍贵与力量,突出朋友在生活中的不可或缺,传达“有你,真好”的真挚情感,唤起读者对青春友谊的美好回忆,珍惜身边的朋友,共同创造美好的回忆。
三、适合这道作文的名言名句及分析
1.“谁言寸草心,报得三春晖。”——孟郊
分析:以形象的比喻,表达子女难以报答父母养育之恩,适用于感恩亲情类立意,体现父母之爱的深沉与伟大,强调对父母陪伴的感恩。
2.“随风潜入夜,润物细无声。”——杜甫
分析:描绘春雨默默滋润万物之态,可类比老师对学生的潜移默化的教育,在写师恩时,能生动展现老师教诲如春雨般无声却滋润心田。
3.“海内存知己,天涯若比邻。”——王勃
分析:传达出即使相隔遥远,友情也能紧密相连的情感,适用于友情主题,体现朋友在身边或远方都能给予温暖与支持,凸显友情珍贵。
4.“师者,所以传道受业解惑也。”——韩愈
分析:明确老师的职责,在阐述老师对自己的教导意义时引用,可突出老师在学业和人生道理上的关键作用,表达对师恩的敬意。
5.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”——李白
分析:以夸张手法写友情之深,比千尺潭水还深,用于描写朋友间真挚深厚的情谊,强化“有你,真好”中对朋友的感激与珍惜。
6.“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”——《论语》
分析:提醒人们关注父母年龄增长,既有欣喜又有担忧,在感恩亲情文中,可引发对父母陪伴的珍惜和回报之情,深化亲情主题。
7.“益者三友,友直,友谅,友多闻。”——《论语》
分析:指出有益的朋友应正直、诚信、见识广,在写友情时,可借此阐述朋友的品质对自己成长的积极影响,突出朋友的重要性。
8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——李商隐
分析:常用来比
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