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2024年民办学校工作计划范本

指导思想

教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是

每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的

客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，

是教育教学的重中之重。

新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也决

定了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应该关注学生的学习兴

趣、学习习惯、学习能力的养成，关注学生的情感世界、人生态度价

值观的建立，要真正为学生的终身发展和幸福奠基。

本学期将继续树立两个服务意识。上为校长的决策服务，下为教

师的教育教学服务，为学生的终身发展服务，牢记职责，积极____上

级与教学有关的文件精神，围绕提高学校的教学质量这一中心目标，

注重实，坚持恒，追求新，从管理、服务两个方面做好如下工作。

工作要点

一、突出两个重点。上课和作业。

继续开展课堂教学研究活动，让学生把上课当成一种享受。课堂

教学以有效教学思想为指导，实现由重知识传授向重学生发展转变，

由重教师教向重学生学转变，由计划性课堂向计划性与生成性课堂互

补转变，倡导多样化的课堂教堂模式，如充满情感的语文课堂，以趣

激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学

习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。以

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情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、

发展能力、彰显个性。让课堂教学充满足够的吸引力和魅力。

教师认真学习新课程标准，上课过程中要体现新课改精神。调整

课表，增设书法课，要求教师严格按课表上课。结合我校的实验课题

重新制定关于教师上课、备课、作业、辅导、考试等基本规定。继续

探讨小组合作互助的课堂教学模式。本学期将继续实行学科人负责人

制度，由各学科负责人不定时听推门课。每周听推门课至少____节。

加强科学课实验3

教学。

推行个性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。禁止布臵耗时、无

效、重复的作业，作业当堂完成。倡导分层次布臵作业，可根据学生

情况分a、b两层或a、b、c三层，增加选作性、实践性、创新性作

业。让作业的布臵达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识

与能力相结合。让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中

感受到快乐。让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。

选编作业资料。要求各备课组长组织教师根据教材特点和学生特

点，认真选编作业，在集体备课时，将本周的作业一并备好，并作好

记录保留。力终在一年内或者更长的时间形成一整套具有龙源特色的

且行之有效的作业资料。

本学期计划作业次数：语文每篇课文____次，作文每两周一篇，

随笔（或日记）每周2-3则，集锦（读书札记本）每周2-3则，一年

级学生作文、随笔，摘记不做，正规作业每周____次，二年级，作文

不做;数学每周____次;英语（一二年级除外）每周____次（三-四年

级），五六年级每____次;思品与社会每周____次;科学每周____次;美

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术每周____次;写字：一-三年级每天50字，四-六年级每天100字，

要求学生每周上交一次正规高水平书法作业，一二三年级为32k纸一

张，四至六年级学生为16k纸一张。

本学期作业的检查与评比共举行两次。时间为期中考试前与期末

考试前。检查时与作业设臵资料的检查结合起来，要求作业的布臵有

计划性，有创造性，更有记录。另，每周抽查一次学生作业，属不定

时、不定期抽查。对于抽查结果通报全校。每月搞一次学生座谈会，

就作业问题征求反馈意见。对于实践性作业，实行以评比代替检查，

如书法小明星、写作小能手、科技制作小能手等。

二、抓关键环节。备课。

先周备课。发挥集体备课智慧优势，加强备课组集体备课的检查

与指导，要求每个教师所上的每一节课都浸润集体智慧。并将集体备

课情况列入优秀备课组评选标准。在六年级语文、数学试行讲学稿。

备课组集体备课时，要人人参与，对一个环节由一人主讲，集体

评议。然后严格按照学校认真备好各种课时教案。备课时要有全册教

学教案、单元教学备课、课时教学备课、作业布臵、复习教案、单元

检测题等，每课时教案包