2024年小学二年级体育教学计划例文(5篇) .pdfVIP

2024年小学二年级体育教学计划例文

一、学情分析：

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思

考较为肤浅，身体素质较差，但是二年级学生形象思维十分活跃，语

言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，经过二

年级上半学期的学习，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，

个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已

经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特

点，应着重对学生继续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，

提高其积极性和竞争意识。

二、教材分析

二年级的学生年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的发展打

基础，而是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动

和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目

标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活

动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教

学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器

械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动（包括简易舞

蹈）。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种

跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和球类游戏等。这些内容

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强调以活动为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中

应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。

三、教学目标

1、掌握基本的体育运动知识，明确体育锻炼的作用。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教

育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自

信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施及注意事项

在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让

学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自

评的能力。多利用情景主题法进行教学，灵活安排游戏内容，让学生

学在其中，乐于其中。

在教学中应____如下注意事项：

1、学生年龄较小，在教学中采用游戏教学时，要注意强调安全教

育。

2、小学生好胜心比较强，可以利用这个特点进行一些教学比赛，

增强学生锻炼的效果。

3、在教学中要注意因材施教，增强学生的自信心。

2024年小学二年级体育教学计划例文（二）

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一、指导思想

认真学习体育与健康教育新课标，把生活教育的理念渗入到新课

程中。坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发

学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主

体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同

需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体

素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在

高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。

二、基本情况分析

学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力

也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺

术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，

提高身体素质，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田

径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有

了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。

为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体

育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。

学习目的

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1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的

作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。

2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素质练习，提高学

生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发

展。

3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育

达标成绩。

4、培