2024天津仁爱学院教师招聘考试笔试试题 .pdfVIP

2024天津仁爱学院教师招

聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格

细致。这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际

B.与时俱进

C.实事求是

D.严谨治学

【答案】：D

2.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，

因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情

感上的（）。

A.狭隘性

B.波动性

C.敏感性

D.强烈性

【答案】：B

3.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

—1—

收集整理，仅供参考

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，

而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置

署名

D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而

不加引注

【答案】：C

4.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.举办技术创新人才培训

B.推广教育

C.委托培养

D.技术咨询

【答案】：D

5.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪

交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.稳定性与波动性并存

B.丰富性与狭隘性并存

C.外显性与内隐性并存

D.强烈性与敏感性并存

【答案】：A

6.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过

—2—

收集整理，仅供参考

程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业

发展途径是（）。

A.师徒结对

B.同伴互助

C.进修培训

D.自我研修

【答案】：B

7.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。

A.自我激励

B.悦纳自己

C.孤芳自赏

D.合理评价

【答案】：C

8.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.智力发展尚未达到最佳水平

B.个性发展尚不够成熟和稳定

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.情绪强烈，情感内容日益丰富

【答案】：D

9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是

（）。

A.道德义务

—3—

收集整理，仅供参考

B.道德价值目标

C.道德良心

D.道德权利

【答案】：A

10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是

（）。

A.生活经验

B.生产经验

C.直接知识

D.间接知识

【答案】：D

11.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的

（）地位相适应的基本权利。

A.主导

B.领导

C.主体

D.组织

【答案】：A

12.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.心理咨询

B.开设相关课程

C.心理普查

—4—

收集整理，仅供参考

D.个体教育

【答案】：B

13.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。

A.内在动机会削弱外在动机

B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进

学习

C.外在动机会促进内在动机

D.外在动机会削弱内在动机

【答案】：B

14.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

A.提供社会服务

B.传承人类文明

C.进行科学研究

D.培养专门人才

【答案】：D

15.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至

认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。

A.知识的感知

B.知识的理解

C.知识的巩固

D.知识的应用

【答案】：B