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课题研究总结_1.docx

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课题研究总结

课题研究总结

《挖掘拓展农村写作资源“心语作文”研究》

课题研究总结

一、课题背景

受应试教育的影响,传统作文教学方式多带有强迫性,使学生“怕作文”成为一种通病,再加上,大部分教师在进行习作指导时,常常重视文学性,只注意文章语言美、结构美,没有着重培养学生的观察能力,感悟能力。“没有观察的生活就没有生动的色彩,缺少能触动人神经末梢的情感体验”。致使大部分学生写文章时,只好“咬着笔头低着头,搜肠刮肚无写头”,他们围绕主题苦思冥想,闭门造车,有时为了完成规定的作文字数,东拼西凑,写出的作文没有真情实感,只是无病呻吟。研究前

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