苏教版四年级科学上册知识整理.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

第一单元

1.空气的性质：有质量、具有流动性、能被压缩、能够占据空间

2.空气和水的异同：

相同：都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都

要占据空间

不同：空气容易被压缩、水难以被压缩，空气比水轻

3.日常生活中利用压缩空气的有哪些？给轮胎、球类充气，玩空气枪

4.压缩空气有弹性

5.同体积的热空气比冷空气轻，热空气会上升，冷空气会下降

6.孔明灯、热气球都是利用空气受热后会上升(也就是热空气上升)的原理制成的。（孔明灯是

中国发明的，热气球是法国人发明的）

7.空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。

8.制冷空调、取暖器安放在什么位置？为什么？

（1）制冷空调应挂在上方，这样可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降

低室内气温。（2）取暖器应放置在下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。

9.空气中支持燃烧的的气体叫做氧气。空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积

的21%，其他的主要是氮(dàn)气，大约占空气体积的78%，此外还有少量的二氧化碳、水

蒸气等，大约占空气体积的1%（21%氧气+78%氮气+1%二氧化碳、水蒸气和其他气体=

空气）

9.二氧化碳比空气重，能使澄（chéng）清的石灰水变浑浊。可以用澄清石灰水检验二氧化

碳。

10.饼干放久了会变软，夏天的自来水管外壁上有水珠等都说明空气中含有水蒸气。

11.地球上几乎所有的生物都需要空气。清洁的空气有利于我们的健康，污染的空气中含有

大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植物生长。

12.森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“空气净化器”等美誉。

13.我们能为净化空气做些什么？（1）植树造林（2）减少交通工具尾气的排放（3）不焚烧

垃圾（4）不吸烟（5）少用电器（6）不随地吐痰等

14.因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程

度也就不一样，冷热的差异造成了空气的流动就形成风。

15.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

不能（开始会流进几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不

来，所以漏斗里的水就流不进去。

16.用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？

应把食物放在冰块下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围

住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。

第二单元

1.物体的冷热程度叫温度。温度计可以准确地测出物体的温度。温度计是利用物体热胀冷缩

原理制成的。

2.一杯热水在变凉的过程中，温度变化是先快后慢的。因为热水温度高时，与周围环境的温

度相差很大，热量散发的很快。如果继续观测下去，温度会继续下降。如果有足够长的时间，

这杯热水的温度会降到和室温一样。

3.1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄氏温标，用℃表示。

4.1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。在1603年造出了空气温

度计。

5.一般情况下，人体的温度是36℃~37℃，冰水混合物的温度是0℃。在一个标准大气压下，

纯水的冰点（水结冰时）是0℃，沸点（水烧开时）是100℃

6.热的三种传递方式：传导、对流、辐射

7.热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。

8.液体或气体受