道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》大单元整体教学设计.doc

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2024-12-28 发布于江苏
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道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》大单元整体教学设计.doc

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第二单元《我们是班级的主人》

大单元整体教学设计

单元

第二单元

主题

我们是班级的主人

教材

分析

单元内容介绍：

本单元以班级民主生活为主线，由第4课《选举产生班委会》和第5课《协商决定班级事务》组成，每课各设三个话题二课是递进的关系由组织的建立到解决发展中的问题。

2.学习内容分析：第4课《选举产生班委会》从班委会职责切人，引导学生结合班委会工作，了解班委会分工及各自职责，明确班委会的主要作用。同时，教材借助班委会产生的程序，引导学生理解民主生活的实质，进而积极投身于班级建设，为班级建设贡献力量。第5课《协商决定班级事务》从班级事务管理的角度，引导学生认识班级事务与自身的关系，积极参与

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