第九章现代生活与化学复习课教案-九年级化学科粤版下册.docxVIP

第九章现代生活与化学

复习课

复习目标

1.通过复习有机物的概念、特征，能根据物质的元素组成判断有机化合物和无机化合物。

2.通过复习，能对日常生活中常见的塑料、合成纤维、合成橡胶等产品进行分类，了解常见的复合材料。会鉴别天然纤维和合成纤维。进一步体会新材料的发展对人类社会进步所起的重要作用。

3.通过复习化石燃料和新能源，能针对使用化石燃料燃烧产生的环境问题提出合理的解决措施。

4.白色污染是使用难降解的塑料带来的污染问题，解决白色污染可从研制能降解的塑料和少用、循环利用塑料等方面入手。

5.通过复习能源的种类和化学反应中能量的变化，能说出当今社会应用最广泛的能源为化石燃料，此外还有太阳能、风能、水能和核能等。能量之间可以相互转化，如化学能可以转化为电能、热能、光能等。认识化学能利用的重要性，能感受到化学对生活、生产的意义。

6.能利用六大营养素特点及其与人体健康的关系，解决实际问题。能根据常量元素和微量元素对人的生命活动的重要意义进行饮食的合理安排。

7.通过复习，进一步了解生活中有许多物质对人体的健康有害，如CO、甲醛、黄曲霉素等。正确对待这些物质可以帮助我们抵御这些有毒物质的侵害，保证我们的健康。

本章热点题型

一、有机物与无机物的区别

例1乙烯（化学式是C2H4）是最简单的烯烃，根据所学的知识判断下列说法错误的是（）

A.乙烯易溶于水

B.乙烯是有机物

C.乙烯具有可燃性

D.在相同条件下，同体积的乙烯比氢气重

解析：根据乙烯的化学式C2H4可以确定乙烯是有机物，难溶于水，具有可燃性；乙烯的相对分子质量大于氢气的相对分子质量，故相同条件下，同体积的乙烯比氢气重。

答案：A

跟踪练习1下列物质属于有机物的是（）

①酒精②食盐③石墨④甲烷⑤水⑥蔗糖⑦石灰石⑧味精⑨食用油⑩鸡蛋白

A.①②③④⑥ B.⑦⑧⑨⑩

C.①④⑥⑧⑨⑩ D.全部

跟踪练习2课堂上老师要求同学们完成下列问题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体（如图所示中的A）。请根据图中装置完成以下各题：

（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图9-1-6中的（填序号）“注水装置”。

（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有 元素；将B中烧杯正放，向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有 元素。

（3）此实验能否证明甲烷分子中含有氧元素 （填“能”或“不能”）。

（4）写出甲烷燃烧的化学方程式 。

二、化学与材料

例2在火车站的建设中，使用了大量建筑材料。下列有关材料的叙述不正确的是（）

A.建设过程中使用了大量的钢，其硬度小于纯铁的硬度

B.一些设施中使用的合成纤维属于有机合成材料

C.建设过程中，废弃的金属材料必须回收利用

D.建设中使用了玻璃钢、碳纤维等材料，它们是复合材料

解析：钢是由铁和碳形成的合金，合金的硬度大于纯金属的硬度，A错误；合成纤维、合成橡胶、塑料都属于有机合成材料，B正确；回收废弃的金属材料是保护金属资源的一项措施，C正确；玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成的，碳纤维材料是由碳纤维与树脂、金属、陶瓷等基体复合制成的结构材料，都属于复合材料，D正确。

答案：A

跟踪练习3生产下列物品所用的主要材料中不属于有机合成材料的是（）

A.汽车轮胎 B.台灯塑料底座

C.不锈钢水龙头 D.有机玻璃标牌

跟踪练习4下列对有关生活中的各种材料的认识正确的是（）

A.聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包装

B.普通玻璃和玻璃钢均属于无机非金属材料

C.铝合金、不锈钢、储氢合金都属于金属材料

D.羊毛和化纤制品被灼烧时会产生相同的气味

三、白色污染

例3下列认识或做法中，你赞成的是（）

A.“白色污染”指白色粉尘造成的污染

B.随意丢弃不可降解的废旧塑料，会造成“白色污染”

C.废旧塑料可采用焚烧的方法处理

D.聚氯乙烯塑料可用来包装食品

解析：“白色污染”是难以降解的大量塑料造成的，不是白色粉尘造成的；废旧塑料焚烧会产生有毒物质，不可采用焚烧的方法处理；聚氯乙烯有毒，不可用来包装食品；不可降解的塑料会长期存在于自然界中，造成环境污染。

答案：B

跟踪练习5合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，下列做法不合理的是（）

A.用布袋代替塑料袋购物

B.使用可降解的微生物塑料

C.推广使用一次性塑料杯

D.回收各种废弃塑料

跟踪练习6在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃