PDM原理与应用教学大纲.docVIP

附件5：

Ⅰ.课程教学大纲模板

《PDM原理与应用》课程教学大纲

课程代码课程名称

PDM原理与应用

PDMPrinciplesandApplications

课程性质

PDM原理与应用是机械设计制造及其自动化专业（制造业信息化方向）的一门重要的专业基础课和专业必修主干课程。

学分/学时

4学分/64学时

开课学期

第五学期

开课单位

机械工程学院优集学院

适用专业

机械设计制造及其自动化

先修课程

机械制造及信息化概论、三维建模与机械工程图、数据库原理、计算机程序设计语言

后续课程

Teamcenter客户化定制

教材及参考书

安晶等.产品数据管理（PDM）原理与应用-基于Teamcenter软件系统.电子工业出版社，2015

黄曙荣等.产品数据管理（PDM）原理与应用.江苏大学出版社，2014

课程简介

产品数据管理（PDM）是一种对企业产品形成过程中的有关信息和过程进行统一管理的技术，是企业信息化的新热点和信息化工程实施的关键技术之一。本课程以SiemensPLMSoftwareTeamcenter为平台，由浅入深，循序渐进的讲解PDM基本知识和原理，主要功能模块的具体应用，掌握企业PDM实施技能，使逐步具有借助PDM平台提高企业研发核心能力、提升产品质量的工程素养。

考核方式

平时成绩20%

期中考核10%

期末考试70%

实验教学

无

专业培养能力

（与专业培养方案一致）

课程培养学生的知识、能力、素质

1)??掌握PDM的基本知识和原理，初步理解PDM系统的基本功能，了解PDM产生的背景和发展，培养学生发现问题、解决问题的基本能力。[1、2]

2)??掌握PDM各功能模块的基本理论和具体应用，具备熟练的PDM系统操作技能。[3、4]

3）全面掌握企业PDM项目实施全过程，培养学生初步的PDM实施工程实践能力和掌控企业实际系统的的能力。[3、4、5]

教学内容与

学时分配

根据工科类专业人才对PDM系统实施能力的要求以及现代PDM技术发展趋势，依据PDM系统基本模块及产品信息的传递过程授课，教学内容包含电子仓库与文档管理、产品结构与配置管理、工作流与过程管理、零件分类管理、PDM系统集成、项目管理、系统实施定制七大部分，其中每一章节按照首先描述相应的PDM基础知识、然后讲解Teamcenter系统中对应的基础知识，最后结合企业实际教学案例重点讲解并练习在Teamcenter系统中该模块的应用的“三步走”体系组织教学。理论教学课时64学时，其中：

1、绪论（4学时/课内）

本课程概论，介绍PDM产生的背景和发展史，PDM基本概念，PDM系统基本功能，Teamcenter系统，以及课程的学习要求。

2、电子仓库与文档管理（12学时/课内）

元数据和电子仓库、PDM系统文档管理，电子仓库与文档管理的关系，Teamcenter中的产品数据，Teamcenter中数据建模。

3、产品结构与配置管理（12学时/课内）

BOM管理、产品结构管理、产品配置管理，Teamcenter中的产品结构与配置管理，包括BOM编制、BOM比较、变量配置、版本配置、有效性配置等。

4、工作流与过程管理（12学时/课内）

基本概念、工作流程管理、工程更改流程，Teamcenter中的工作流与过程管理，包括流程模板设置、流程管理等，Teamcenter中的工程更改流程。

5、零件分类管理（6学时/课内）

零件族和零件分类方法、零件事物特性、零件分类管理、PDM系统的分类管理、Teamcenter中的分类管理，包括分类管理的功能、分类管理的配置等。

6、PDM系统集成（6学时/课内）

PDM是CAD/CAM/CAPP/ERP的集成平台，Teamcenter与NX集成，包括主模型的概念与应用、NXManager导入数据模型、Teamcenter/NX属性映射、NX设计模块定制等。

7、项目管理（5学时/课内）

项目的组织、执行与模型、PDM项目管理，Teamcenter中的项目管理，包括项目管理主要功能、ScheduleManager的基本任务、成员角色及权限等。

8、系统实施定制（7学时/课内）

Teamcenter中人员组织的创建，Teamcenter中常用的查询方式和手段、Teamcenter中定制查询，Teamcenter中的访问权限控制。

9、期中考核、期末考试（4学时/课外）

教学方法

课程教学以课堂教学、上机实践、课外作业、立体化教学资源以及授课教师的科研项目等于一体共同实施，调动学习积极性，提高教学效率。

课堂教学中，（1）课程讲解把PDM各基本功能和Teamcenter软件应用有机融合起来；（2）PDM基本模块理论知识深入浅出，取