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主题一物质的化学变化
专题02燃料的燃烧
01模拟基础练
【题型一】燃烧的条件
【题型二】燃料燃烧的调控
【题型三】易燃物易爆物的安全知识
【题型四】化学反应中的能量变化
02重难创新练
03真题实战练
题型一燃烧的条件
1.【新考向】(2024·福建宁德·一模)世界第一支城市消防队诞生宋朝!专用台词——“天干物燥,小心火烛”,消防装备——水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列说法错误的是
A.水囊水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点
B.麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度
C.火钩用于拆除火势蔓延的小屋,切断火路——清除可燃物
D.“天干物燥,小心火烛”——物质燃烧需要多种条件
2.【新情境】(2024·福建宁德·二模)马灯是上世纪中国一种常见的照明工具,用一段时间后,玻璃灯罩会变黑。下列分析错误的是
A.加油口添加煤油,是增加可燃物
B.转运拉杆调节灯芯长短,可控制火焰大小
C.玻璃灯罩虽可防风,但也易造成煤油燃烧不充分
D.吹灭马灯的原理是隔绝氧气
3.【教材素材改编】(2023·四川成都·二模)实验小组用图1装置探究白磷燃烧温度变化,在试管中加入5g白磷,连接好装置后放入60℃热水中,5秒钟后推注H2O2溶液,测得数据如图2,下列说法正确的是
A.白磷的着火点是60℃
B.左边试管内有大量白烟生成、气球逐渐变瘪
C.15s时,白磷停止燃烧
D.温度由545.7℃变为606.5℃,证明氧气能助燃
4.【新实验】(2023·福建漳州·二模)为探究物质燃烧条件而进行的实验如图,下列说法错误的是
??
A.观察到甲中的白磷未燃烧,乙中的白磷燃烧
B.该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
C.该实验可以探究燃烧需要氧气
D.可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象
5.【新考法】(2024·山东临沂·中考真题)为进一步探究燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是
??
A.铜丝网隔绝氧气或空气
B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点
D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
题型二燃料燃烧的调控
6.【新考法】(2024·山西·模拟预测)燃料的变革预示着文明的进步,我国家用燃料使用的大致顺序为:木柴→煤炭→天然气和电力等。现在有很多地区依然保留着柴火灶(内部结构如图),它是古代劳动人民智慧的结晶。下列有关说法正确的是????
A.为保证充分燃烧,添加木柴时需要堆积紧密
B.通风口的作用是为木柴燃烧提供充足的氧气
C.为提高加热效率,铁锅与铁栅应尽量靠近
D.观察到烟囱口有浓烟,则说明燃烧很充分
7.汽车发动机中将汽油喷成雾状后点燃,其目的是
A.使汽油充分燃烧 B.减少二氧化碳排放
C.减少氧气消耗 D.除去汽油中的杂质
8.(2023·四川巴中·中考真题)下列有关燃烧与灭火的说法错误的是
A.高楼发生火灾,用高压水枪灭火,其原理是降低可燃物的着火点
B.图书、档案等物品着火,可以使用二氧化碳灭火器灭火
C.油锅着火迅速盖上锅盖,应用了隔绝空气灭火的原理
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
9.(2023·湖北荆州·中考真题)作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域
C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器
D.扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树木与燃烧区隔离
10.(2024·江苏无锡·一模)消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是
A.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子变大
B.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的温度至着火点以下
D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
11.(2024·黑龙江哈尔滨·三模)燃料充分燃烧,对于节约能源、保护环境非常重要。请根据燃料充分燃烧通常考虑的两点,将下列做法进行分类,可将(填字母),依据为:均是;
A.把煤做成蜂窝煤再燃烧
B.调大燃气灶进风口
C.焚烧秸秆时经常翻动秸秆
题型三易燃物易爆物的安全知识
12.(2024·云南楚雄·模拟预测)安全教育是学校教育的一项必修课。下列说法正确的是
A.室内起火,应迅速打开所有门窗通风
B.点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,要先验纯
C.高楼发生火灾时,应乘电梯逃生
D.易燃﹑易爆物应露天存放,紧密堆积
13.(2024·河南周口·二模)2024年4月9日,上海一小区门口电动车自燃引发火灾。从安全角度考虑,下列场所
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