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家长会的心得体会（通用7篇）

家长会的心得体会1

昨天下午，我们学校召开了一次家长会，大家都说，家长会是坏学生的噩梦，

却是好学生的美梦。可我不是美梦，却是噩梦。

我现在已经是六年级的学生了，快升初中，其实我自己心里比谁都清楚，父

母和老师对我的期望很高，我也时时刻刻提醒自己，一定不能落后。

本来在家里父母给我施加的压力就已经够多了的，自从开了家长会后，来自

父母给我的压力就更大了。

说实话，我并不想考重点中学，是人都想轻松，都不想活得这么累，我也不

例外。何况，去普通中学也可以学得很好啊。对于小学六年级的我，并不奢求什

么很好听的名声和多么高的分数，我更不需要亲戚朋友的羡慕和夸奖。但我也知

道，这不仅仅是为了我自己，还为了我的父母（至少我现在是这么想的）从小到

大，我最不想看到的就是父母那双失望的眼睛，这似乎是无形中对我最大的惩罚。

人们最不想失去的就是时间，但往往失去得最快的也就是时间了。补习的第

三个星期过去了，当初的新鲜感如今已经消失得无影无踪了，剩下的只是无尽的

烦闷。

自补习以来，我发觉自己没有一点数学头脑，不过我始终相信“笨鸟先飞”。

学习比的是坚持，看谁坚持到最后，谁就拥有鲜花和掌声。我不要做一个旁衬者，

我要做一个主宰者。

家长会的心得体会2

今天，在拥挤热闹而且已显阴暗的楼道里，被一群家长簇拥着，一个个家长，

学生的母亲或是父亲，都是那样热切的眼神，专注地听我说话。而家长们的问题

归结起来，集中在两点：阅读和写作不好怎么办。而阅读和写作又是密切联系在

一起的，想提高这两个方面，却又可以通过同一个方式来解决：大量的课外阅读，

优秀的读书习惯的培养！但是一个个父母亲又都无限困惑地说：孩子根本不读书

啊，家里买了很多书，他就是不读，读了也是应付一下，不知道该怎么办啊。

中国人平均读书的数目是全世界排名相当靠后的，中国的成人也许是太忙

了，中国的孩子也许是太累了，所以读书都比较少。如何解决这个问题？从我开

学给孩子们推荐书目至今孩子那可怜的阅读情况来看，在这一点上，我做得也很

苍白！我不得不承认这一点！所以这个令家长困惑的问题也在一定的程度上令我

自己困惑，也让我自己痛苦：我是语文老师，却为何竟然不能让我的孩子热爱读

书，从书中获得美感，获得启示，获得心灵的滋润？我该怎么办？

思索良久，我想到了一些方式，也许可以帮助孩子们在阅读上做得更好一些，

兹分享如下：在课堂上，利用课前三分钟为孩子们朗读精选的名家或名著__，也

许还不是整篇__，是其中一段而已，然后进行非常细致的解析，尽量让这样的片

段是能够与他们引起共鸣的，是能够和他们自己的生活形成比照的，让他们能够

不由得沉思：这样的感受我也曾有过，或者说是这样的琐事我也每天会遇到，可

是我为何就没有想起来写一写呢？为何我写的时候就显得那么单调了呢？这个

作家真不错，写得这么美，我想了解这个作家更多，想更多地欣赏一些他的作

品……经过一段时间的引导之后，可以鼓励孩子们自己去有哪些信誉好的足球投注网站和发现自己喜欢的

作家、作品，将其中特别打动自己的文段制作进幻灯片，再加上一些赏析性的文

字（可以是自己认同的别人的赏析，也可以是自己写的赏析文字），利用课前三

分钟的时间和同学进行交流。也许，这些方式可以帮助到他们。

不过比较难的一点是，对于本来就对文字有一些热情的孩子，做到这些会比

较简单，可是对于那些对文字毫无感觉、有没有自制力的孩子来说，恐怕简单地

做这样的引导是不够的，还要多一些督促。那么，就需要让家长知道我推荐的书

目，让家长参与进来，形成一种比较有效的互动，就以“本周推荐书目”的形式

公布在家长群里吧。

如此以来，我需要做的有几点：自己精心制定一个读书计划，从中精选出最

经典、最适合这个年龄孩子读的书；对精选的书目进行一个细致的研读，找到最

精彩、最凝练、最与他们心灵贴近的段落适时与他们分享；为了鼓励阅读，我可

以采取一些小小的激励措施，比如说偶尔抽一节课进行分享交流，每个孩子以凝

练的、贴切的语句评价自己读的这本书上的文字，最精彩引人惊奇者可以获得老

师的小小礼品。

我深知，自己的这些思考还是很肤浅的，实际操作起来，也有一些小小的困

难。对于孩子，不能强制，也不能放任自流，在“有所要求”和“营造轻松舒适

的氛围”之间做到平衡需要我付出更多的耐心和细心……不过，付出着，就快乐

着！

家长会的心得体会3

上个星期五，我们结束了期中考试过后紧张的家长会，开完家长会后的我更

加努力了。

我更加努力了。