小学语文统编二年级下册：13 画杨桃.pptx

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13.画杨桃

学习要求1.轻声读课文，读准字音，读通句子。2.给课文标上自然段序号。3.边读边想：谁在画杨桃？

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13.画杨桃“我”同学们老师图画课

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我看到的杨桃/根本不像平时看到的那样，而像是/五个角的什么东西。

1教室办公室会议室档案室

端①正；正派②用手平拿着③物体的一头④开头⑤原因；缘故

..........1

学习要求读课文第2-第5自然段，思考：同学们和老师看到“我”画的杨桃后分别是怎么做的？

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学习要求借助文章内容，把同学们和老师不同的表现说清楚。

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13.画杨桃“我”同学们老师图画课认认真真老老实实前排靠边哈哈大笑（嘲笑）看审视

作业：1.读一读，记一记。图画老师讲桌同学座位教室靠边五角星哈哈大笑2.先读一读，再照样子说几个这样的词语。认认真真老老实实________________________3. 读第一自然段，用自己的话说一说“我”把杨桃画成什么样子，为什么？

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