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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

舞蹈班教学计划15篇

舞蹈班教学计划1

一、教学目的

启蒙舞蹈班的授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中

注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈

及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信

心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，

为进一步的舞蹈教学打好基础。

二、教学任务

1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏

2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，

并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、

学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态

4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感

5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自

信心

三、教学内容安排

1、活动部分

第一部分：排队带着孩子们绕教室四周的活动，放欢快的音

乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。

第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对

孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。

2、软开度初步训练

简单的压前、旁腿，弯腰等。

3、舞蹈组合

A、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和双脚

的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力

B、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲

进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感

C、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等

坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双

腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识

D、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的`小动物，

跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力

E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节

奏感。

地面练习：

1、压腿、劈叉（正压、侧压）

2、柔手组合

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

基训组合：

1、手位

2、扩指

3、转手腕

4、摆臂

5、波浪

6、弯腰、转腰

7、提腰、松腰

8、含胸、展胸

9、松肩

10、勾绷脚

11、吸伸腿

12学习中国舞二级考级教材

13学习一个成品舞

通过这学期的学习，让学生掌握最基本的舞蹈知识，在音乐

中能自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习增强学生的自信

心和各方面的能力。舞蹈班教学计划2

一、课程的性质、教学目的、和教学任务

1、课程的性质、教学目的：

小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教学目的是：

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎