第十二章 简单机械 复习课件 2024-2025学年人教版物理八年级下册.pptxVIP

第十二章复习;;;;跟踪训练;考点二滑轮及滑轮组

典例2如图所示，重为700N的水平木板在滑轮组的作用下保持静止。三个滑轮等大、光滑，质量均忽略不计。所有细绳的重均不计，与天花板间的固定点分别为A、B、C，与木板间的固定点分别为D、E；各条细绳中不与滑轮接触的部分均竖直，则B点处的细绳对天花板的拉力大小为?140N。;跟踪训练;考点三机械效率的综合计算

典例3（2023·新疆）使用如图所示的滑轮组匀速提升不等重的物体时，除了动滑轮的重力导致的额外功外，其他因素导致的额外功与总功之比为一定值。已知动滑轮的重为1.0N，绳子能够承受的最大拉力为50N。当匀速提升重为9.0N的物体时，滑轮组的机械效率为81％，则使用该滑轮组匀速提升物体时的机械效率的最大值为（B）;跟踪训练;考点四与机械效率相关的比例;A.动滑轮的重为600N;跟踪训练;1.（2024·淄博高青期末）如图所示为使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（D）;2.国产航空母舰在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图像是（D）;3.（2024·广州荔湾校级二模）如图所示，人借助滑轮组或斜面可以把重均为G的物体A、B匀速提升相同高度h，绳子对A的拉力为F1，F3平行于斜面，则（A）;4.（2024·泰安肥城期末）将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重60N，B重10N，A所受地面的摩擦力为f；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦，下列说法中，正确的是（B）;5.（2024·南通海门期中）如图所示，2s内拉力F1将物体B匀速提升0.5m，F1做功为3J；若借助滑轮组，在相同时间内拉力F2把物体B匀速提升相同高度，滑轮组的机械效率为75％，不计绳重和摩擦。结合以上信息，下列说法中，错误的是（g取10N/kg）（D）;6.物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施??的力的比值叫作机械效益MA，用于比较不同机械的省力程度，现用如图所示的滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦，则下列描述滑轮组的机械效益MA与物重G、机械效率η与机械效益MA的关系图线中，可能正确的是（C）;7.小明用如图所示的装置研究杠杆的机械效率时，将重为G的钩码挂在铁制杠杆上的A点，弹簧测力计作用于C点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升一定的高度h，杠杆的机械效率为η1；在小明的装置基础上，小红仅改为将弹簧测力计作用于B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，仍使钩码上升h高度，杠杆的机械效率为η2；在小明的装置基础上，小华仅改为将钩码挂到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，仍使钩码上升h高度，杠杆的机械效率为η3，下列关系式中，正确的是（不计摩擦）（B）;8.如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，物体的重为G物，动滑轮的重为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦，则下列工人所用拉力的表达式中，错误的是（C）;9.用图甲所示的滑轮组将货物运至楼上，每件货物重50N，每次运送的量不定。滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像如图乙所示。若不计绳重和摩擦，则下列说法中，正确的是（D）;10.我们的祖先在长期实践过程中，把杠杆改造成了可以连续转动的机械。如图甲所示为杠杆变形成?轮轴的过程，如图乙所示的螺旋可以看成是绕在圆柱上的?斜面。;11.用如图所示的滑轮组拉起G＝100N的重物，不计摩擦、绳重和滑轮重，拉力F为?12.5N。;12.在科技节期间，小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置，杠杆OAB始终在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OB＝3OA，竖直细杆a的上端通过力传感器连在天花板上，下端连在杠杆的A点，竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定，水箱的质量为0.8kg，不计杠杆、细杆的重及连接处的摩擦。当如图甲所示的水箱中装满水时，水的质量为3kg。力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小，如图乙所示为力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图像。（g取10N/kg）;（1）如图甲所示的水箱装满水时，水受到的重力为?30N。;13.小超与同学到某工地参观，看到工人操作电动机通过如图所示的滑轮组将正方体石料从水池底竖直匀速吊起。他们通过调查得知：石料的棱长为0.2m，密度为2.5×103kg/m3，石料上升的速度恒为0.4m/s，圆柱形水池的底面积为0.2m2，动滑轮重为30N。（不计绳重和摩擦，ρ水