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*二小数乘法第2课时小数点向左移动1.掌握小数点向左移动引起小数大小变化的规律。(重点)2.能运用规律口算小数除以10、100、1000的除法。3.会把用小数表示的单名数或复名数改写成较大单位的单名数。(难点)学习目标回顾复习1.1米=______分米=________厘米=________毫米2.1米长的彩带平均分成10份、100份、1000份,每份是多少?1010010001÷10=0.1(米)1÷100=0.01(米)1÷1000=0.001(米)填空。探索新知把5米长的彩带平均分成10份,每份是多少米?把5米长的彩带平均分成10份,5÷10=0.5(米)5米=50分米50÷10=5(分米)5分米可以写成0.5米。每份是5分米,(教材P8例1)5分米=0.5米探索新知把5米长的彩带平均分成100份,每份是多少米?把5米长的彩带平均分成100份,5÷100=0.05(米)5米=500厘米500÷100=5(厘米)5厘米=0.05米5厘米可以写成0.05米。每份是5厘米,探索新知把5米长的彩带平均分成1000份,每份是多少米?把5米长的彩带平均分成1000份,5÷1000=0.005(米)5米=5000毫米5000÷1000=5(毫米)5毫米=0.005米5毫米可以写成0.005米。每份是5毫米,探索新知把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份,每份各是多少米?5÷10=0.5(米)5÷100=0.05(米)5÷1000=0.005(米)探索新知观察这几个算式,你发现了什么?5÷10=0.5(米)5÷100=0.05(米)5÷1000=0.005(米)5÷100一个数缩小到原来的,小数点向左移动一位;5÷1000一个数缩小到原来的,小数点向左移动两位;05÷10000一个数缩小到原来的,小数点向左移动三位……00探索新知一个数缩小到原来的几分之几小数点向左移动的位数……小数点位置向左移动的规律一位两位三位……小数点位置向左移动引起小数大小变化的规律,体现了函数思想。探索新知直接写出下面各题的得数,再用计算器检验一下。53.8÷10=53.8÷100=53.8÷1000=5.380.5380.0538位数不够时,要用0补足!探索新知把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。85厘米==0.85米85÷100=0.85(米)把低级单位的数改写成高级单位的数,要除以进率。1米=100厘米小数点向左移动两位低高÷进率(教材P9例2)随堂小练350克=()千克9吨20千克=()吨720毫升=()升3升450毫升=()升350÷10000.3520÷1000=0.029.02720÷10000.72450÷1000=0.453.45小数末尾的0可以去掉。1.(教材P9第1题)复名数改写成单名数的方法:复名数中高级单位的数不变,作为单名数的整数部分,再把复名数中低级单位的数除以进率化为高级单位的数,作为单名数的小数部分。随堂小练2.在下面的括号里填上合适的数。载重4500千克,合()吨。全长是42千米195米,合()千米。4500÷1000=4.54.5195÷1000=0.19542.195(教材P9第2题)随堂小练0.12×100= 3.65÷1000= 19÷100=0.91×1000= 0.42÷100= 90.2×100=120.003650.199100.00423.(教材P9第3题)9020当堂检测1.写一写。(1)如果去掉下面各数的小数点,那么每个数的大小有什么变化?变为多少?1.3()0.09()3.568()0.7()13扩大10倍9扩大100倍3568扩大1000倍7扩大10倍当堂检测(2)如果把下面各数的小数点都移动到最高位的左边,那么每个数的大小有什么变化?变为多少?97.15()3.6(
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