济宁高新区管委会 高新区第二高级中学 济宁高新区第二高级中学课程设置方案和教学计划的执行情况.pdfVIP

济宁高新区管委会高新区第二

高级中学济宁高新区第二高级

中学课程设置方案和教学计划的

执行情况

课程和教学计划已顺利完成！

一、指导思想

课程教学坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任

务，发展素质教育，推进教育公平，努力构建具有中国特色、

体现国际发展趋势、充满活力的课程体系，培养德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人。促进学生全面而有个性地

发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备,为

学生的终身发展奠定基础。

二、培养目标

在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质，着力发展学

生核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新

人。

(一)有理想信念和社会责任感。

初步形成正确的世界观、人生观和价值观。热爱祖国，拥护

中国共产党。弘扬中华优秀传统文化，传承革命文化，发展社

会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化

自信，树立为中国特色社会主义事业、人民幸福、民族复兴和

社会进步贡献力量的远大志向。

遵纪守法，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正

义，具有务法治意识、道德观念。热心公益，志愿服务，具有

奉献精神。尊重自然，保护环境，具有生态文明意识。维护民

族团结，树立总体观，捍卫国家主权、尊严和利益。

（二）具有科学文化素养和终身学习能力。

掌握适应时代发展需要的基本知识和技能，丰富人文积累，

发展理性思维，不断提高人文科学素养。敢于批评质疑，探索

解决问题，勤于做事，善于反思，具有一定的创新精神和实践

能力。

具有强烈的好奇心、积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。能够

自主学习，独立思考，形成良好的学习习惯和适合自身的学习

方法。学会获取、判断和处理信息，具备信息化时代的学习与

发展能力。

（三）具有自主发展能力和沟通合作能力。

坚持锻炼身体，养成积极健康的行为习惯与生活方式，珍爱生

命，强健体魄。自尊自信自爱，坚韧乐观，奋发向上，具有积

极的心理品质。具有发现、鉴赏和创造美的能力，具有健康的

审美情趣。学会独立生活，热爱劳动，具备社会适应能力。正

确认识自我，具有一定的生涯规划能力。

文明礼貌，诚信友善，尊重他人，与人和谐相处。学会交流与

合作，具有团队精神和一定的组织活动能力，具备全球化时代

所需要的交往能力。尊重和理解文化的多样性，具有开放意识

和国际视野。

三、课程设置

（一）学制与课时。

高中学制三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实

践1周，假期11周(含寒暑假和节假日)；每周37课时，每课

时45分钟；18学时为1学分。

（二）课程类别。

课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。必修课程，由

国家根据学生全面发展需要设置，所有学生必须全部修习。

选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设

置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在本类

课程规定范围内选择相关科目修习；其他学生结合兴趣爱好，

也必须选择部分科目内容修习，以满足毕业学分的要求。

选修课根据实际情况有计划地开设，学生自主选择学习。其

中，有的是国家在必修、选修必修课的基础上设计的拓展、提

高、整合课程；一部分是学校根据学生多样化需求、当地社会

经济文化发展需要、办学特色设计的校本课程。

（三）开设科目与学分。

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、

生物、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、

体育与健康学科和综合实践活动等国家课程，以及校本(地方)

课程。具体授信安排如下:

课程学分结构表

学分一年级二年级三年级选修

必修选择上学期下学期上学期下学期上学期下学期

性必

修

86446复习迎考

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