2023-2024学年高二英语unit1 part4(高教版2021基础模块3) .pdfVIP

Unit1Festivals

Language

课题AroundtheWorld课型课时1

Practice

(LanguagePractice)

授课班级授课时间45mins设计者张远哲

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教

材，《英语3基础模块》中第一单元的LanguagePractice板块，主要内容为

非谓语动词做宾语（即不定式、动名词作宾语）及本单元的重点词汇。学生

可通过观察、对比、分析，归纳等方法学习不定式和动名词作宾语，强调学

教材分析生的探究能力和在具体语境中的应用能力，用听说读板块中已学到的语言呈

现语法，形成较为完整的语法体系。词汇训练为本单元核心词汇，再结合具

体语境，运用和巩固重点词汇，真正掌握重点词汇，同时感受中国传统节日

的魅力。

非谓语动词的用法是较难的一个语法项目，本节分模块化只学习动名

词、不定式作宾语，降低了任务难度，适合中职生的学习特点。学生经过以

往的学习，对这一语法有了解，但是不够系统，本节课结合本单元已在听说

学情分析读板块中学过的语言，和再设情景相结合，有助于学生系统掌握这一语法点。

对于词汇学习，教师要注意联系词汇首次呈现的情景，创设新情景，帮助学

生掌握词汇并灵活运用。

Knowledgeobjectives:

Toknowhowtousenon-predicateverbsasobjects.

Tobeabletousethevocabularyandphrasesaccurately.

Abilityobjectives:

学习目标

Tobeabletousegerundorinfinitiveasobjects.

Emotionalobjectives:

TofeelthecharmofChinesetraditionalfestivalculture

Toknowhowtousenon-predicateverbsasobjects.

学习重难点

Toknowhowtousegerundorinfinitiveasobjectsinrealsituation.

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学方法

课前准备PPT课件

1

教学媒体PPT课件、多媒体设备

教学过程

教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图

1.Reviewtheconceptandclassificationof1.Reviewandclear对比弄清概念，明

Step1:non-predicateverbs:theconceptand确在语法中的位

定义：是动词的特殊形式，在句中可以作除谓classificationto置，和本节重点内

Leadin

语外的所有成分。prepare