2024年幼儿园幼小衔接教学计划样本(三篇) .pdfVIP

幼儿园幼小衔接教学计划样本

怎样让幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是

小学第一学期的教育重点。具体计划如下：

一、心理准备方面

1、学校要创设一个良好的心理氛围，例如融洽的师生关系，宽

松、愉快的学习氛围，让新生感受到在一个文明、安全、和谐，充满

爱与尊重的良好环境中生活，这对新生的发展将起到不可忽视的作

用。

2、进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。儿

童由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，培养他们自我管

理、自我服务的能力十分重要。

3、进入小学后，加强纪律教育。教师在开学前的培训中要强调纪

律，让新生有遵守纪律的心理准备，要求孩子控制冲动，上课不做小

动作，坚持完成规定的任务。

二、做好幼小衔接工作的具体举措

幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互配合，教育就不

成合力，教育就难以真正影响和实施。因此，为增加“衔接”工作的

实效性，做好家长工作是非常重要的。

1、召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性。使家

长们能够主动、积极的参与到此项工作中来。

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2、利用校园网，向家长们宣传和沟通本班在幼小衔接方面所开展

的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合学

校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，这样

做的目的，一可以培养新生做事的效率性，二可以培养新生责任性，

使新生进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头

蛇尾。

3、利用家长来园接送新生、电话交谈等形式，与家长及时沟通和

交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存

在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行

专门的教育和训练，使家校能更进一步的配合，相互理解和支持，使

每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与与生活。

三、加强与小学的联系与交流

1、改变以往的一些习惯做法，带新生去二年级观摩，从单一的观

摩教学活动，到可观摩各种活动进行情况，从而激发新生的模仿欲

望。

2、注意对新生书写、阅读方面的良好习惯的培养；适时调整新

生的生活作息时间表，使新生能够逐步适应小学学习与生活的节

奏。

3、认真做好幼小衔接各项工作的资料收集、整理、归档工作。

综上所述，针对新生的身心发展特点，从新生的实际出发，积极

创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的

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管理，家长工作的开展等途径，促进新生的身心发展，使孩子能顺利

地过渡到小学生活。

幼儿园幼小衔接教学计划样本（二）

一、班级情况分析：

二、班务工作重点：

1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的

活动区-美工角。

2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗

碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集

体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个

“五小”公民。

5、搞好____月“家长开放活动”

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长

保持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座

位和活动区，了解新生情况，旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养

其自我服务能力。

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3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，

调整、改进工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教

学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，

做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体