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2024年初中数学教师工作总结参考范文

在学校的正确指导下,初中数学组全体教师坚定地投身于当前的

教育改革之中,积极推进素质教育,努力拼搏,实事求是,致力于提

升学校的教学品质。全体教职员工秉持敬业精神,以校为家,乐于奉

献,已取得显著的成果。

一、教学常规管理:

我们从全局优化的角度出发,强化教学工作的五个关键环节。在

新学期之初,我们响应学校的倡议,强化集体质量意识,实现信息资

源共享,严格执行集体备课制度,由备课组长全面负责。各备课组始

终保持高度的敬业精神,确保在尊重每位教师的教学特色和风格的同

时,实现“三定、四统一、一结合”的目标,教师们的教案规范且质

量上乘。全体教师精心挑选习题,认真批改,确保及时反馈和矫正,

以提高教学效率。

二、教研组建设:

依据学校的工作规划,结合本组的特性,我们经过深入讨论,确

立了工作目标和具体计划。我们建立了定期的教研活动、备课、相互

听课制度以及详细的活动记录。新老教师结对互助,老教师倾囊相

授,新教师积极进取,新教师听课不少于____节,其余教师听课不少

于____节。年轻教师积极参与各类进修和培训活动。全组教师团结一

致,展现出良好的职业道德和团队精神。

三、教科研活动:

本学期,我们有条不紊地组织了各年级的数学专题讲座或兴趣小

组,取得了明显的成效。九年级学生积极参与区级数学竞赛,对挖掘

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和培养优秀人才起到了积极作用。尽管日常教学任务繁重,但教师们

始终重视教育科研,积极参与有效课堂课题的实践研究。

四、工作成果:

全体教师的共同努力下,数学学科已成为我校的优势学科。我们

初中数学组的全体成员承诺将继续深入研究新时代的教育教学工作,

更新教育观念,更加团结协作,脚踏实地,为我校建设成为示范性中

学贡献我们应有的力量。

2024年初中数学教师工作总结参考范文(二)

在____年____月,我有幸与总校的许校长以及联中、蒙小的部分

教职员工一同前往元宝山矿区小学进行学习。此行深化了我对于生本

教育在提升学生素质方面的关键作用的理解,激发了我投身生本教育

实践的热情。返校后,我立即在教学实践中启动了生本教育的实验项

目。

一、主要实施策略

(一)为了更深刻地理解“生本”的核心价值,我积极参与了生

本教育的培训课程,这使我对这一理念有了更为深入的认识。在聆听

众多教师的分享和示范课后,我对生本课堂有了全新的理解,坚定了

我向生本教育方向努力的决心。

(二)课堂成为主要的改革阵地,我大力推行小组合作学习模

式,力求将课堂转变为激发学生生命活力的舞台。在与任课教师的共

同探讨中,我们一致致力于教会学生学习、合作、探究和展示。

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(三)我积极参与校内组织的生本实验公开课活动,深入研讨,

认真反思,以此增进对“生本教育”的理解。同时,通过听课和评

课,我的教学能力也得到了提升。

二、师生转变的体现

(一)教师的教育观念有了显著转变。生本教育的理念已更好地

融入到课堂教学中,真正实现了以学生为中心的“以学定教”。

(二)学生的学习积极性普遍增强。生本实验的实施,显著提升

了学生的课堂参与度和表达欲望,差生率明显下降,小组合作学习已

成为常规教学模式。尤其令人欣喜的是,课堂上,学生们敢于表达,

原本沉默寡言的学生也变得口齿伶俐。

三、现存问题

(一)有时我仍会对完全放手的教学生存顾虑,担忧生本教育可

能会影响课堂秩序,或对学生成绩产生负面影响。

(二)在教学过程中,如何平衡教学过程与教学效果的关系有待

进一步探索。小组合作、小组展示等教学形式的广泛运用,可能导致

课堂管理的挑战,若处理不当,可能影响教学任务的完成和教学效果

的实现。

2024年初中数学教师工作总结参考范文(三)

在过去的一学年中,我承担了初一(1)、(3)班的数学教学任

务,遵循学校领导的指导和协助,始终以敬业精神和责任感投身于各

项工作中。现将工作概述如下:

1.班主任职责

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在班主任的岗位上,

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