部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（研优卷）.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.宰相肚里能撑船，启示我们（??）。

A.尊重他人

B.平等对待他人

C.宽容他人

D.对人有礼

2.“君子和而不同”出自（??）。

A.《老子道德经》

B.《论语子路》

C.《弟子规》

3.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

4.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

5.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

6.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

7.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

8.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（??）。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

9.2016年9月，二十国集团领导人第11次峰会在中国（??）举行。

A.西安

B.上海

C.杭州

10.郑和率船队（??）次下“西洋”。

A.七

B.八

C.九

二.填空题(共10题，共52分)

1.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

2.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

3.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

4.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

5.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的（???），还需要通过（???），共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

6.联合国是当代最具（???）、（???）和（???）的政府间国际组织，在维护世界（???）、促进全球（???）、增进各国友好等方面发挥着（???）的作用。

7.金砖国家包含中国、（???）、（???）、巴西和南非五个国家。

8.战争是一面（???），能够让人们认识到（???）的（???）。

9.生活在（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（???），尊重他人的不同，是宽容的必修课。

10.被人尊重让我们感到愉快、（???），（???）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（??）

2.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（??）

3.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（??）

4.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

5.上海合作组织能消除国家间的矛盾冲突（??）

6.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。（??）

7.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

8.位于上海的东方图书馆于1932年被日军炸毁。（??）

9.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（??）

10.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

四.简答题(共5题，共33分)

1.适度维护自己的要求是什么？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.循环经济包括哪些？

4.作为一名小学生，你能为世界和平做些什么？

5.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？

五.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多