冀教版小学五年级数学上册第4单元可能性第2课时列举所有可能结果课件.ppt

*四可能性第2课时列举所有可能结果1.在玩“锤子、剪刀、布”的游戏中，进一步感受简单的随机现象和结果发生的等可能性。（重点）2.能列出简单随机现象中的所有可能发生的结果，并能进行交流。（难点）3.在判断、交流讨论简单随机现象可能结果的过程中，能进行有条理的思考，能清楚地表达自己思考的过程和结果。学习目标回顾复习在括号里填“一定”、“不可能”或“可能”。（1）小明用左手写字。（）（2）小狗在空中飞来飞去。（）（3）明天会下雨。（）（4）小强跑100米用了2秒。（）（5）水在0摄氏度以下会结冰。（）可能不可能可能不可能一定探索新知同桌两人玩“锤子、剪刀、布”游戏。（教材P41页例1）想一想：自己出“布”时，同学可能出什么？和同桌一起试一试吧！小花小丽我赢啦！探索新知剪刀锤子布小丽布布布剪刀剪刀剪刀锤子锤子锤子小花剪刀锤子布剪刀锤子布（1）在下表中填全小丽和小花玩游戏时可能出现的所有结果。探索新知（2）把小丽和小花获胜时占的表格涂上不同颜色。小丽布布布剪刀剪刀剪刀锤子锤子锤子小花剪刀布剪刀锤子布剪刀锤子布小丽获胜涂红色，小花获胜涂蓝色，平局不涂色。胜方小花小丽平局平局小花小丽小丽平局小花你发现了什么？想到了什么？锤子探索新知小丽布布布剪刀剪刀剪刀锤子锤子锤子小花剪刀布剪刀锤子布剪刀锤子布胜方小花小丽平局平局小花小丽小丽平局小花锤子从表中可以看出：一共有9种情况，两人各自获胜的情况都有3种，还有3种情况平局，所以这个游戏是公平的。探索新知列出摸球的所有可能结果。（教材P41页例2）（1）袋子里有红、黄、蓝皮球各1个，从中任意摸出2个，可能出现什么结果？用连线表示可能出现的结果时,重复的不连线。可能的结果有3种：红黄、红蓝、黄蓝。红黄蓝探索新知（2）如果袋子里有红、黄、蓝皮球各2个，从中任意摸出2个，可能出现什么结果？可能的结果有6种：2红、2黄、（）、（）、（）、（）。同色不同色红红红黄黄黄红蓝蓝蓝黄蓝红黄红蓝2蓝黄蓝红黄蓝红蓝黄随堂小练1.盒子里放着5个乒乓球，分别标着1、2、3、4、5五个号码。（教材P41页第1题）（1）任意摸出1个球，有（）种可能结果。列举出来523514（2）任意摸出2个球，有（）种可能结果。1023514可能是1和2、1和3、1和4、1和5、2和3、2和4、2和5、3和4、3和5、4和5号球。当堂检测1.把下面4张卡片打乱顺序，扣着放在桌上，任意翻开2张组成一个两位数，有（）种可能结果。73453可能是33、34、43、35、53、45、54。当堂检测2.涂一涂。（1）摸出的一定是红球。（2）摸出的可能是红球。（3）摸出的不可能是红球。至少有1个球涂成红色且最多有4个球涂成红色。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结在确定事件发生的所有可能的结果有多少种时,为了不重复、不遗漏地列出所有可能的结果，可以用列表、图示、排列组合等方法。*