2024幼儿园大班下学期教学计划范文(4篇) .pdfVIP

2024幼儿园大班下学期教学计划范文

（1）幼儿园大班教学计划中进一步体验、探索和感知音乐的强弱

与快慢，音调高低和音色。

（2）幼儿园大班教学计划中能发现并讲述周围生活中的美好事

物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞

蹈。

（3）幼儿园大班教学计划更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜

欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，

有序收放乐器的习惯。

（4）幼儿园大班教学计划认识更多的美术材料，并学习正确地使

用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感

受。

（5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画

面。

二、幼儿园大班教学计划社会性发展

1、幼儿园大班教学计划社会性认知

（1）幼儿园大班教学计划中了解社会生活中的主要规则，认识常

见的交通工具，知道遵守交通规则。

（2）幼儿园大班教学计划中知道自己是中国人，认识国徽，学会

普通话，知道市内的风景名胜。

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（3）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充

分地表现自己，感受节日的气氛。

（4）幼儿园大班教学计划中认识周围生活中简单符号和标号。

2、幼儿园大班教学计划社会性情感

（1）幼儿园大班教学计划引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己

在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达

自己的想法和感受。

（2）幼儿园大班教学计划引导幼儿选择活动主题，学习制定活动

计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛

盾。

（3）幼儿园大班教学计划乐于关注周围的人和事，乐意完成成人

交代的任务。

3、幼儿园大班教学计划社会性行为

（1）幼儿园大班教学计划能按照正确的要求行动，初步了解并学

会遵守幼儿园基本规则。

（2）幼儿园大班教学计划不怕____，不怕陌生人，遇到困难知道

寻求帮助，自己能做的事自己做。

（3）幼儿园大班教学计划能分清自己和他人的物品，不拿不是自

己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

具体措施：

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（一）幼儿园大班教学计划根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班

教学计划的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，

不断的改进和提高教学质量。

（二）幼儿园大班教学计划热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿

进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别

教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

（三）幼儿园大班教学计划加强培养幼儿一日常规，根据每月、

每周的教育目标，有针对性的进行教育。

2024幼儿园大班下学期教学计划范文（二）

更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为

了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教

育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

二、班级概况

本班共有幼儿____人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插

班，____%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学

习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、

社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自

理能力较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小朋友年龄虽小，但

自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼

儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼

儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心

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理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发

挥班长和值日生的带头作用，让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信

心，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，

从而培养幼儿热爱生活，积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性

格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个

幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。在此同