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《从语言迁移角度看鄂尔多斯方言对英语语音习得的影响》

篇一

一、引言

语言迁移理论在语言学及语言教育中占据重要地位。在习得

第二语言（L2）时，母语（N1）的语音、语法及文化特征可能对

第二语言的习得产生影响，其中语音的迁移尤其明显。鄂尔多斯

方言，作为中国北方的一种方言，其独特的语音特点对当地居民

习得英语语音时可能产生何种影响，是本文探讨的主要问题。

二、鄂尔多斯方言的语音特点

鄂尔多斯方言属于晋语区，其语音特点主要表现在声母、韵

母和声调上。其中，声母的卷舌音和鼻音较多，韵母的儿化音和

音调变化丰富，而声调则具有明显的四声八调特征。这些独特的

语音特点，既体现了鄂尔多斯方言的魅力，也可能成为英语语音

习得的障碍。

三、语言迁移理论与英语语音习得

语言迁移是指在学习第二语言时，学习者自动地、不可避免

地将第一语言的规则、习惯或文化背景等应用到第二语言的习得

过程中。在英语语音习得中，鄂尔多斯方言的语音特点可能对英

语发音产生正迁移或负迁移。正迁移即鄂尔多斯方言中的某些特

点有助于英语发音的准确性；而负迁移则可能使学习者受到母语

语音规则的干扰，导致发音不准确。

四、鄂尔多斯方言对英语语音习得的正面影响

鄂尔多斯方言中一些卷舌音和儿化音等发音技巧，对于学习

某些英语发音（如“r”音）有一定的帮助。这主要体现在某些辅音

的发音方法上，例如鄂尔多斯方言中的一些特殊发音技巧与英语

中的“roll”或“l”等辅音的发音方法相似。这些相似的发音方法为鄂

尔多斯方言使用者提供了较为直观的参照，从而促进英语语音的

正确习得。

五、鄂尔多斯方言对英语语音习得的负面影响

然而，尽管有正迁移的存在，但鄂尔多斯方言对英语语音习

得的负面影响也不容忽视。例如，鄂尔多斯方言中的四声八调可

能使学习者在发音时过于依赖母语的声调变化，从而忽略了英语

中元音和辅音的正确发音方式。此外，由于母语和英语的音节结

构不同，鄂尔多斯方言中的某些特殊音节结构也可能导致学习者

在英语发音中产生错误。

六、应对策略与建议

针对上述问题，我们提出以下应对策略与建议：

1.增强跨文化意识：学习者应了解并理解不同语言之间的差

异，避免过度依赖母语规则进行语言迁移。

2.针对性训练：针对鄂尔多斯方言与英语之间的差异进行针

对性训练，如加强元音和辅音的正确发音练习等。

3.听力训练：通过大量听力训练来提高对英语发音的敏感度，

从而更好地掌握正确的发音方法。

4.模拟教学：利用模拟教学软件或APP进行发音练习，帮助

学习者更直观地了解并纠正自己的发音错误。

七、结论

综上所述，鄂尔多斯方言对英语语音习得既有正面影响也有

负面影响。在习得英语过程中，学习者应充分利用正迁移的优势，

同时克服负迁移的干扰。通过增强跨文化意识、针对性训练、听

力训练和模拟教学等方法，我们可以有效提高英语学习者的发音

准确性，使其更好地掌握英语这一第二语言。未来研究可以进一

步探讨不同方言对英语语音习得的影响及其具体的教学方法与策

略。