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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课题研究工作报告（精选10篇）

课题研究工作报告（精选10篇）

在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要

注意语言要准确、简洁。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，

下面是小编为大家整理的课题研究工作报告精彩优选范文集锦，仅供

参考，希望能够帮助到大家。

课题研究工作报告篇1

20xx年xx月，我校承担了综合实践研究课题《综合实践活动中小

学生自主性学习方式的研究》的研究任务，经过两年多的研究，已完

成了该课题的预定研究任务，现将研究工作向总课题组汇报如下。

一、对本课题研究的认识

自主性学习是对知识经济的挑战，是国际社会比较认同和实践的

一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、

活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略，全面提高自身素

养。

综合实践活动课的产生，对学生的自主性学习提出了新的要求，

促使教师转变原有的课程教学观、学生观，寻找到培养学生创新精神

和实践能力的方法，进而在各科教学中推进素质教育。培养学生自己

发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好的解决问题

的素质和能力；培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人

的情感与品德，以及与他人合作的能力。

综合实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、

自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打

破了以课本为中心的单一性，打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，

它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位，尊

重个性，鼓励创新，这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。所

以本课题，尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中，

丰富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成

性的动态过程。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

二、研究工作的具体过程

（一）建立健全组织机构，全力支持课题研究

为了确保课题研究的顺利开展，我们将课题研究列入学校的工作

计划，成立了以校长为组长的课题研究领导小组，安排参加过国家综

合实践活动远程研修培训的主任具体主持该课题的研究工作；接着我

们成立了课题研究小组，选拔优秀的骨干教师担任实验教师，按教师

个人特长进行具体分工，同时还建立完善的课题制度，如经费保障制

度、人员奖惩制度等，从人员与管理上确保课题的研究质量。

（二）分析整合学校资源，搭建实践活动平台

20xx年xx月，课题组成员对学校资源进行了分析。我校成立于

19xx年，历史较为悠久，连续多年均被评为荣成市教育质量先进单位。

近年来学校非常重视硬件建设，加大了投资力度，使教学设施达到了

市一流水平，被评为“山东省教学示范校”。除了拥有丰厚的物力资

源外，学校还拥有大量的优质人力资源。另外我校的环境资源也具有

特殊性，在学校周围分布着荣成市的各大商场、自来水公司、嘉盛乳

业等丰富的社区资源。经调查研究，课题组的老师决定充分挖掘利用

学校的各种资源开展综合实践活动，与崖头村村委、敬老院、嘉盛乳

业、市政公司等单位建立合作关系，在青山公园附近建立了农田生产

实验基地，为学生自主学习研究的开展搭建好了校外平台。又在校内

建立木工坊、综合实践活动室，让综合实践活动课这一新课程的亮点

真正亮起来。