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第二章地图第一节地图的阅读

验报厅德新课导入观察图片,找出体育馆、实验楼、启智楼和餐厅。实楼操场餐厅求真楼润心楼启智楼大告树人楼崇实楼立楼某校园平面图育公寓体馆

新知探究活动一:识别图例请在右图中找出台北和高雄。说一说可以通过什么方式找出这些城市。中国台湾岛地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

图例:对地图上各种符号和标记的说明。一些常用的图例

活动二:量算距离任务:以小组为单位,阅读教材第30页第二段,认识比例尺。1.了解比例尺的定义。2.了解比例尺的计算公式。3.利用家乡地图计算出某两个地点之间的实际距离。

比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。中国台湾岛地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

060千米①线段式:②文字式:图上1厘米代表实地距离6000000厘米,即60千米③数字式:1∶6000000或16000000中国台湾岛地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

对比教材第28页图2.2,你有什么发现?

指向标:指示地图上的方向;若没有特殊说明,指向标一般指示北方。指向标台南延平郡王祠景区地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

活动三:辨别方向郑成功塑像在延平郡王祠的什么方向?东郑成功塑像在延平郡王祠的北方。北南西台南延平郡王祠景区地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

课堂活动活动四:课堂实践操作任务:以小组为单位,利用校园平面图思考。1.找北:辨别地图方向,在地图右上空白处,设计地图指向标,指示地图方向。2.计算:测得正门间距(此处需要教师提前测得所在学校正门实际间距),以此估算本图比例尺,计算所测数据,书写比例尺计算过程。3.绘图:设计校园平面图图例,绘制在地图右上空白处。4.寻景:选取校园内任意一景,在图中画出由正门到选景处的路线,并表述出方向的变化。

拓展提升活动五:学会阅读地图自主探究教材第31页活动题第1题。山东省地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

经线指示南北纬线指示东西经纬网山东省地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

(1)日照在济南的什么方向?济南在潍坊的什么方向?东南方向正西方向山东省地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

(2)根据图中比例尺,量算济南到烟台的大约直线距离。6.8×60=408(千米)山东省地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

(3)参考图2.7,将图例名称补充完整。一些常用的图例山东省地图本地图来源:《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

图例符号和标记名称城市中国省、自治区、直辖市界高速铁路铁路山峰常年河、湖运河

如果一幅地图既没有指向标,也没有经纬网,又该如何表示方向呢?面对地图,通常是“上北北下南,左西右东”,进一步确定出东北、西北、东南和西南的方向。西东南东北西南北西南东

比例尺图例方向表达方式指向标经纬网一般地图线段式文字式数字式课堂小结第一节地图的阅读地图的“语言”

课后任务完成教材第29页思与学“怎样将地球表面转绘成平面的地图”的活动。

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