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2024年信息技术个人工作计划样本(4篇) .pdfVIP

2024年信息技术个人工作计划样本(4篇) .pdf

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信息技术个人工作计划样本

一、指导思想

____-____学年是学校信息化推进年,本处室将以学校的____年工

作要点为指导,坚持以“推进学校教学资源信息建设,加强信息技术

设备的维护与管理”为主题,在学校和主管部门的指导下做好服务性

工作。

树立主动服务意识,能到教学一线征求教师意见,积极协助教师

开展教学、教研活动,为教师使用现代教育技术(使用课件、录象、录

音、图片等)提供指导与帮助,不断满足教师教学需要。

二、主要工作

1、制定并落实信息技术工作计划与职责

信息技术处是本学年新成立的,是学校信息化建设的重要部门,

应制定科学、完善的、有切实指导作用的工作计划,并要落到实处。

信息技术处内部管理要有明确的职责,通力合作。信息技术处内

试行“首问负责制”。

2、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理

学校多媒体设备的管理与维护是一项复杂的工程,将发扬分工协

作的精神,加强对学校信息技术设备的日常规范管理,督促全校师生

共同遵守,杜绝违规使用设备现象,延长设备的使用寿命。积极争取

条件,做好对电教和试验设备的维护、更新工作,极大地满足教师的

教育教学工作的需求,优化教师的教学手段。

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3、探索永安六中信息技术特色化应用的途径

接收学校新建录播教室,充分了解录播教室的工作原理,掌握录

播教室设备软、硬件的使用与维护,并做好有关人员的使用与培训。

制定录播教室的使用制度,管好、用好录播教室,努力使录播教室发

挥应有的作用。

信息技术个人工作计划样本(二)

教育心理学指出:增强兴趣、激发动机是教学的基本原则之一。

有兴趣,学生才会聚精会神地学,才能持久地热爱所学的学科,化平

淡为热烈,变枯燥为有趣。

提到信息技术课,恐怕很多信息技术教师都有一个感触:学生爱

上信息技术课,但不爱学信息技术知识,爱上课的原因多数是因为可

以趁老师不注意玩一玩游戏,游戏也就因此成了信息技术教师的一个

劲敌。信息技术课与其它课程有所不同,它是一门实践性很强的学

科,在学习过程中,要求学生必须掌握一定的计算机操作技能和操作

技巧。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养

学生的创新意识和创造能力。下面就结合我实习的经验,谈谈我的几

点体会。

一、游戏入门,自觉学习。

小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根

据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习

的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

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例如学习指法是非常枯燥的,如果教师一开始直接讲解手指的摆

放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强

迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《机器

猫打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“打老鼠”等游

戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提出

如何能够打得又对又快。在这种情况下,老师再讲解指法练习,学生

学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感

到轻松自如了。这样,既保持了学生学习计算机的热情,还可以促使

学生自觉去学习计算机知识。

二、直观教学,加深记忆。

在教学中可以充分利用计算机的固有特征,采用形象、直观的教

学方法,帮助学生加深对计算机理论知识的理解和记忆。

在信息技术课的教学中应根据其特点,针对一些计算机术语、理

论性概念作有针对性讲解,做到突出重点、抓住关健而且形象具体,

然后让学生通过大量的操作来验证所学的知识,熟练的掌握计算机的

基本技能,在学生操作的过程中,教师应加强辅导,在通过屏幕监视

器或巡视的过程中发现问题,如我在给三年级的同学介绍键盘时,我

提问“空格键、换档键和Backspace键有什么特征?”让学生讨论。通

过讨论让学生明白空格键上没有任何一个字符,其主要作用是输入空

格。同样抓住换档键上有向上的箭头,其主要作用是来输入上档字

母。还抓住Backspace键有向左的箭头,其作用是删除光标前面的字

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母,相当于咱们平时用橡皮擦写错的

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