2025年高中化学苏教版必修二基础提升课时作业9　氨气(带答案解析).docx

课时作业9氨气

一、选择题

1．我国清代《本草纲目拾遗》中记载药物“鼻冲水”，写道：“贮以玻璃瓶，紧塞其口，勿使泄气，则药力不减，气甚辛烈，触人脑，非有病不可嗅……。虚弱者忌之，宜外用，勿服……”。这里的“鼻冲水”是指（）

A．氨水 B．氯水

C．醋 D．卤水

2．已知氨气极易溶于水，而难溶于有机溶剂CCl4。下列装置中不适宜用于氨气的尾气吸收的是（）

3．如图装置中的干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压胶头滴管，下列选项与实验事实不相符的是（）

A．NH3、H2O（含石蕊溶液）蓝色喷泉

B．HCl、H2O（含石蕊溶液）红色喷泉

C．Cl2、饱和食盐水无色喷泉

D．CO2、NaOH溶液无色喷泉

4．关于如图进行的实验的说法中正确的是（）

A.若甲烧瓶内是氨气，要产生喷泉，则烧杯中溶液一定呈酸性

B．若乙烧瓶内是二氧化碳，烧杯中是碱溶液，用热毛巾捂热烧瓶片刻即可产生喷泉

C．若丙装置中X为HCl，则烧瓶内可产生白雾

D．若丙装置中通入气体为Cl2，则烧瓶内一定无喷泉产生

5．已知气体的摩尔质量越小，扩散速度越快。如图所示为气体扩散速度的实验，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是（）

A．甲是浓氨水，乙是浓硫酸

B．甲是浓盐酸，乙是氨水

C．甲是浓氨水，乙是盐酸

D．甲是浓氢氧化钠溶液，乙是浓氨水

6．探究氨气性质的过程中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是（）

A．将集有氨气的试管倒扣于水槽中，液体迅速充满试管，说明氨气极易溶于水

B．液氨和氨水一样都是混合物

C．氨气泄漏时，消防人员可喷洒大量的水，减少氨气的扩散

D．将红热的Pt丝伸入如图所示的锥形瓶中，瓶口出现少量红棕色气体，说明氨气的氧化产物为NO，然后被氧化为NO2

7．已知氨气可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用如图中的装置可以实现该反应。实验时C中粉末逐渐变为红色，D中出现无色液体。下列有关说法正确的是（）

A．反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为2∶3

B．装置D中液体可以使干燥的红色石蕊试纸变蓝

C．装置B中加入的物质可以是碱石灰或无水氯化钙

D．为防止装置D中发生倒吸，可以改用向下排空气法收集氮气

8．有关下列实验各装置图的叙述不正确的是（）

A．装置①可用于吸收实验中多余的Cl2

B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等

C．装置③中X为苯，可用于吸收氨气或氯化氢

D．装置④中可用于收集氨气，并吸收多余的氨气

9．标准状况下，在三个烧瓶内分别装有纯净干燥的NH3、含一半空气的氯化氢气体、NO2和O2体积比为4∶1的混合气体。然后分别做喷泉实验，实验结束后假设三个烧瓶中所得溶液不扩散，则它们的物质的量浓度之比为（）

A.2∶1∶2 B．5∶5∶4

C．1∶1∶1 D．无法确定

10．某校化学小组学生利用如图装置进行“氨的催化氧化及检验产物”实验（图中夹持装置已略去）。下列推断合理的是（）

A．C需要持续加热

B．D的作用是干燥气体

C．B是无用装置

D．仅用该套装置和药品无法达到检验产物的目的

二、非选择题

11．已知A、B、C为化合物，X为单质。其中，A是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；X为双原子分子，其原子的最外层电子数为内层的3倍。A、B、C、X之间存在如下转化关系：

eq\x(A)eq\o(――→,\s\up7(X))eq\x(B)eq\o(――→,\s\up7(X))eq\x(C)

请回答：

（1）X的化学式为。

（2）B转化为C的化学方程式为。

C是一种色气体。

（3）工业上以NH3、空气、水为原料生产硝酸：

①NH3→NO化学方程式为；

②NO→NO2实验现象是。

（4）若要实现NH3→N2，从原理上看，下列试剂可行的是。

A．O2 B．Na

C．NH4Cl D．NO2

12．某化学兴趣小组为了制取并探究氨气性质，按下列装置（部分夹持装置已略去）进行实验。[制取氨气的反应原理：2NH4Cl＋Ca（OH）2eq\o(=====,\s\up7(△))CaCl2＋2NH3↑＋2H2O]

实验探究：

（1）利用上述原理，实验室制取氨气应选用图中发生装置进行实验。

（2）B装置中的干燥剂可选用（填“碱石灰”或“浓硫酸”）。

（3）用5.35gNH4Cl固体与足量Ca（OH）2反应，最多可制得标准状况下氨气的体积为L（NH4Cl的摩尔质量为53.5g·mol－1）。

（4）气体通过C、D装置