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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

语文四年级下册大单元教学理念下的作业设计案例

四年级下册第一单元

大单元大主题

本单元以“田园生活”为主题，编排了《古诗三首》《乡下

人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文。《古诗三首》从不同

角度描写了恬淡自然、宁静清新、意趣横生的乡村风景及和谐的

乡村田园生活；《乡下人家》以乡下人家房前屋后的空间顺序以

及春夏秋三季和白天与傍晚交替的时间顺序描写了“乡下人家”

的样子，展现了朴实自然，人与自然和谐的画面，表达了乡村人

们对生活的热爱；《天窗》描写了乡村里一个小方洞般的玻璃天

窗神奇的样子，孩子们可以依托“天窗”，在不同的天气和时间

里，享受欢乐和慰藉；《三月桃花水》以富有诗意的语言，描写

阳春三月春水滋润大地，催生万物的美丽景色，赞美了春天的美

丽。这四篇课文从不同角度展现了乡村生活的纯朴、独特与美好

的和谐画面，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

根据本单元教学内容及《义务教育语文课程标准》要求最后

要达成教的效果出发

本元最后要达成的教学效果的总体要求是：

一、学习四篇课文作者是如何围绕关键句来写出自己“乡村

乐园的样子”；如何围绕关键句写了人们具体在乡村乐园里最爱

干什么；从而表达出自己对乡村美景和乡村生活的喜爱之情。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

二、用单元课文学到的方法来完成习作要求：学会围绕关键

词句写自己喜爱的某个地方，写清楚它的样子，在那干什么，带

来了怎样的快乐等等，表达出自己的感受。

围绕这个总体要求，可以把“观察、读一读、写一写、画一

画、说一说、记一记、思考、获取、整合、讲述、讨论、运用、

梳理、积累、体会、感知”作为本单元学习中要进行的学习实践

任务，并将这些学习实践任务概括为“走进”，通过“观察、读

一读、写一写、画一画、说一说、记一记、倾听、讲述、讨论、”，

梳理探究课本里所描写的乡村乐园的样子，感受乡村人们的美好

生活，进行学科实践任务。把“运用、梳理、积累、感知、体会”

作为本单元学习中要进行的素养实践任务，并概括为“表达”，

去发现自己生活中的乐园生活之美，表达自己的独特感受，促进学

生的精神成长。

于是，“走进和表达”就是本单元的学习实践任务；将“表

达美好情感”作为素养目标；将“走进生活乐园”作为学科目标；

拟定本单元的大主题为：走进生活乐园，表达美好情感。

大主题大目标

根据本单元的教学内容总体要求，将本单元的目标拟定为：

【识字与写字】1.认识20个生字，读准2个多音字、会写40个字，

会写26个词语。2.走进生活乐园，联系生活中事物或行为认识常用

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

汉字，感知常用汉字形、音、义之间的联系，初步感受汉字的文化内

涵。【阅读与鉴赏】1.有感情地朗读课文，能背和默写指定的课文

2.能抓住关键语句，联系上下文，初步体会课文表达的思想

感情。

3.积累本单元课文中生动形象的句子，能想象体会句中的画

面和情境。

【表达与交流】

1.能认真倾听，记住别人话