2022-2023-学年全国中小学信息技术创新与实践大赛--水中机器人探索挑战.pdf

2022-2023学年全国中小学信息技术创新与实践大赛

水中机器人探索挑战

一、参赛范围

1.参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中专、职高）。

2.参赛人数：2人/队伍。

3.指导教师：1人（可空缺）。

4.每人限参加1个赛项、1支队伍。

组别确定：以地方教育行政主管部门（教委、教育厅、教育局）

认定的选手所属学段为准。

二、竞赛主题

海洋探索。

三、竞赛流程

1.报名：参赛选手在规定时间内登录NOC大赛官网

进行报名，报名成功的选手具备参赛资格。

2.选拔赛：依据全国组委会规定的方式，组织参赛选手在规定的

时间内进行比赛，产生晋级全国决赛的选手。

3.全国决赛：入围选手现场确定一、二、三等奖。

四、竞赛环境

（一）编程系统：能够完成竞赛的编程软件。

（二）编程电脑：参赛选手自带竞赛用笔记本电脑，并保证比赛

时笔记本电脑电量充足（可自备移动充电设备）。

（三）禁带设备：U盘、手机、平板电脑、对讲机等。

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（四）竞赛场地

小学组俯视示意图

小学组侧视示意图

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初中组、高中组俯视示意图

初中组、高中组侧视示意图

1.小学组水池场地尺寸为长200-230cm×宽150cm×高60cm，初

中组、高中组水池场地尺寸为长300cm×宽200cm×高60cm。

2.水池场地四周为铝型材或其他金属材料，水池底部为湖蓝色或

蓝白相间水池布，注水深度为50cm±5cm。

3.高中组U型管道上存在若干漏点（5cm宽黑色胶带缠绕管道一

周）。

4.资源回收区共2处，水面和水下各有1处，每处圆环直径均为40cm

±10mm。

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2022-2023学年全国中小学信息技术创新与实践大赛

五、竞赛器材

1.每支队伍2台机器人，可以改装。

2.机器人启动前，尺寸不超过长60cm×宽40cm×高30cm，启动后

可自行伸展。

3.现场编程开始前，机器人控制器内不得有任何程序。

4.机器人使用推进器数量≤4个，传感器种类、数量不限。

5.机器人须使用塑料材质的拼插式结构，避免损伤水池场地。

6.机器人须自带独立电池盒，电池电压不得高于12V，不得使用升

压、降压、稳压等电路，不得连接外部电源。

六、竞赛任务

（一）任务概述

1.小学组：两台机器人由资源回收区同时出发，遥控机器人穿越

环形山抓取海面漂浮资源、抓取海底植物资源及海底矿物资源，并分

别运送至资源回收区（每台机器人单次运送资源数量不超过2个），

两台机器人全部完成资源回收后，其中一台机器人须即时由管道起点

出发，自主沿管道运行到达终点静止。

2.初中组：两台机器人由资源回收区同时出发，遥控机器人穿越

环形山抓取海面漂浮资源、抓取海底植物资源及海底矿物资源，并分

别运送至资源回收区（每台机器人单次运送资源数量不超过2个），

两台机器人全部完成资源回收后，其中一台机器人须即时由管道起点

出发，自主沿管道运行到达终点静止。

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2022-2023学年全国中小学信息技术创新与实践大赛

3.高中组：两台机器人由资源回收区同时出发，遥控机器人穿越

环形山抓取海面漂浮资源、抓取海底植物资源及海底矿物资源，并分

别运送至资源回收区（每台机器人单次运送资源数量不超过2个），

两台机器人全部完成资源回收后，其中一台机器