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2024年浙江省台州市玉环市中考语文三模试卷
学校开展“感受节气?传承经典”活动,请你参与。活动一:根据要求,完成“宣传展板”的设计。(20分)
1.(20分)阅读回答问题。
宣传展板一:节气探源
【序言】
一岁四时,春木méng①_______发,夏雨隆隆,秋枫diāo②_______零,冬雪皑皑。先人在四季循环更_______替中总结出气候、时令、物候的变化规律,形成了二十四节气。作为中华民族特有的“时钟”,节气文化()、包罗万象,它()着古老的命名智慧,()着独特的文化宝藏,也在千百年的流传里生发出许多典雅的情志。因此,我们要做好二十四节气的发展、保护与传承,让其持续焕发蓬勃生机。
类目
典型节气
字源字义
我的思考
(立)
立联、立本
①立,造字本义是_______。后引申出“开端、创立”等意思
立春、立夏、立软、立冬的特点是它们分别对应了四季的起始日。
(分)
春分、秋分
分,造字本义是由一把“刀”将相背的两个方向平均分开。
②春分、秋分的特点是_______
(至)
夏至、冬至
③至,造字本义是鸟从高处飞落到地面,后引申为“_______”的意思。
夏至、冬至的特点是它们分别对应着我国白昼最长和最短的一天。
(1)阅读【序言】,根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。
①méng发
②diāo零
③更替
(2)依次填入【序言】括号内的词语,最恰当的一项是
A.绵延不绝
蕴含
蕴藏
B.源远流长
蕴藏
蕴含
C.绵延不绝
蕴藏
蕴含
D.源远流长
蕴含
蕴藏
(3)【序言】中画波浪线的句子有语病,请你修改。
(4)仿照示例,根据“字源字义”和“我的思考”将表格①②③处补充完整。
宣传展板二:节气诗韵
(5)根据提示,将展板中的内容补充完整。
(6)请为下面两首诗选择相符的节气,补充在展板相应位置(填序号)。
①今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
②律回岁晚冰蒿少,春到人同草木知。
活动二:整合阅读,制定“节气民俗”的知识卡片。(34分)
2.(16分)阅读。
【材料一】
汉字上说,“清明”也体现出古人对这一节气的理解。
《说文解字》:“清,朗也,澄水之貌。从水青声。”作为一个形声字,“清”的义符“水”表明了它的义类、声符“青”则提示了它的读音。《释名》:“清,青也,去浊远秽,色如青也。”也指出“清”与“浊”“秽”等词词义相反。《诗经》之“河水清且涟猗”,用的正是清的本义。倘将水之清澈,类比为人的品质,“清”就引申有了纯洁、清廉的意思。屈原“举世皆浊我独清”,其中的“清”和“浊”都指向了人的品行。水之清澈还可以被用来比喻社会的状态。《孟子》里说“以待天下之清也”,就是期盼着天下的清平。这些蕴含在“清”字里的价值观念,都说明了人们对“清”的状态的珍视。
“明”,从古文字到今文字,有两种不同写法。表达了古人从不同角度对“明”的认识,一种是从“圆”“月”会意,其中“圆”象窗户之形,“明”字取月光照进窗户之象,表达出古人对明亮的诗意认识。另一种,是从“日”“月”会意,“明”字兼取白天明亮的阳光和夜间皎洁的月光会意,表达出古人对日月光明的认识。
“清明”连言,正道出了春天里天朗气清、天地澄明的特点。
【材料二】
“风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿”,清明节,又称踏青节、三月节、祭祖节等,是中华民族古老的节日,也是最重要的祭祀节日之一,清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。
在这个节日里,我们遵循着世代相传的习俗,缅怀先人,寄托哀思,同时也享受着春天的美好,扫墓祭祖,是清明节俗的中心。清明之祭主要祭祀祖先,一般会到坟前铲除杂草、放上供品,上香燃纸钱,表达祭祀者的孝道和对先人的思念之情,是礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统。
中华民族自古就有清明踏青的习俗。踏青古时叫探春、寻春等,即为春日郊路,也称“踏春”。一般指初春时到郊外散步游玩。
放风筝是清明时节人们所喜爱的活动。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
青团是清明节常见的传统小吃,距今已有1000多年的历史了。古时候,人们做青团主要用于祭祀,到了现在,它也成为清明节最受欢迎的美食。这天吃青团,有生活甜蜜、福气满满的美好寓意。
插柳折柳是为了纪念农事鼻祖神农氏的。柳条插土就能活,生命力非常强大。人们在踏青时顺手折下几枝柳条拿在手中把玩或者编成帽子戴在头上,也可以带回家插在门楣、屋檐,寓意挡住疾病。
此外,清明节还有许多地方特色的习俗,如荡秋千、蹴鞠、射柳、斗鸡、蚕花会等。这些习俗不仅丰富了清明节的文化内涵,也展示了各地的风土人情和民间智慧。
【材料三】
“风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿”,近年来传统的
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