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2024年高三新学期学习计划范本
充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自
己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老
师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师
在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期
复习笔记和课本,并做一些相关的题目.
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆,安静而没有干扰。开
始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作
业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格
遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间
外,晚自习时间做完各科作业,记____个英语单词,预习下一章的数
学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的
课文.
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野。
上课前预习,找不懂的地方,____上课时学习,解决不懂的地
方,上课后复习,温故而知新。
认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有
听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。
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学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的
成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。
以优异的成绩考上理想的中学。
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试
可以取的优异的成绩.
2024年高三新学期学习计划范本(2)
一、实施计划学习
到了高三,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就
是计划学习。根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现
为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对
学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划,在
计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看,一
个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。所以,计
划学习由这些环节构成:学习计划-学习目标-学习等待-课堂学习-计
划笔记-巩固笔记-完成作业-深入研究-反思学习-学习调整-新的学习
计划-学习目标……学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己
安排学习生活,就能够做到劳逸结合。
二、学会积极等待
学习品质优秀的高中生,他们对教师的教学行为,常常处在一种
积极等待的渴望状态。在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习
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用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难
度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时,学生不仅知
道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,
能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。具备了这
种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,
就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的
讲练时,学生自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。这要比教
师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不
出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。
三、学会学习反思
高三学生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要
的策略。学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思
来实现的。因此,会不会学习,就表现为会不会反思。现代学习理论
中,学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了,成绩不好,主
要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。可以这样说,高中
学习反思伴随着整个高中学习过程,它既是学习内容,也是学习策
略。会学习的同学大家认为他们学得十分轻松,原因就是他们会通过
计划反思来加快学习进程,提高学习质量。
四、跟成功者进行深入的学习会谈
学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。之所以会落
后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。换一句话来
说,我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流,以
实现学习力的同步提高。深入交流是
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