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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.指南针中字母S表示的方向为(??)。
A.南?????B.北?????C.西
2.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极?????B.北极?????C.N极
3.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
4.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
5.下面的(??)是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人
6.我们使用(??)来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可
二.填空题(共6题,共36分)
1.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
2.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
3.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
4.(?????)和(?????)中也有磁铁,它们的作用是振动发声。
5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
6.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.电脑的硬盘没用到磁铁。(??)
2.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
3.人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。(??)
4.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。(??)
5.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。(??)
6.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.简答题(共5题,共26分)
1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
2.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?
(???)
3.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?
4.怎样检测物品中是否有磁铁?
5.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
六.综合题(共5题,共28分)
1.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。
④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?
再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?
想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?
2.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。
3.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)测试一下钢针是否带有磁性。
在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?
4.在图中标出东、南、西三个方向。
5.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.北极;南极
2.磁力
3.相斥;相吸
4.耳机;扬声器
5.N;S;N;N;S;S;S;N
6.推;拉;磁
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1
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