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2024年五年级上册劳技教案

一、教学内容

本节课选自2024年五年级上册劳技教材第三单元《身边的科技》

第5课时，内容主要包括：认识科技与生活的关系，了解简单机械原

理，学习使用工具制作小作品。

二、教学目标

1.让学生了解科技在日常生活中的重要作用，认识到科技与生活

的紧密联系。

2.培养学生运用简单机械原理解决实际问题的能力。

3.培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点

重点：简单机械原理的认识和应用。

难点：动手制作过程中工具的正确使用和团队协作。

四、教具与学具准备

教具：PPT、实物展示、模型等。

学具：剪刀、胶水、尺子、彩纸、绳子等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示生活中的科技产品，引导学生思考科技与生活的

关系，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

（1）介绍简单机械原理，如杠杆、轮轴、滑轮等。

（2）讲解如何运用简单机械原理解决实际问题。

3.实践操作（10分钟）

（1）分组进行实践活动，要求每组利用所给材料制作一个小

作品。

（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.例题讲解（5分钟）

出示一道运用简单机械原理解决问题的例题，引导学生分析并

给出解答。

5.随堂练习（5分钟）

学生独立完成一道与例题类似的练习题，巩固所学知识。

6.成果展示与评价（10分钟）

各组展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计

1.《身边的科技》

2.主要内容：

科技与生活的关系

简单机械原理

制作小作品

七、作业设计

1.作业题目：运用简单机械原理，设计一个帮助生活的小工具。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生掌握了简单机械原理，但在实际操作过程

中，部分学生工具使用不够熟练，需要在以后的教学中加强训练。

2.拓展延伸：鼓励学生关注生活中的科技产品，发现并尝试解决

实际问题，提高学生的创新意识和实践能力。

重点和难点解析

1.知识讲解中的简单机械原理的认识和应用。

2.实践操作中的工具正确使用和团队协作。

3.作业设计中的创新意识和实践能力的培养。

详细补充和说明：

一、简单机械原理的认识和应用

（1）在教学过程中，应深入讲解简单机械原理的内涵和作用，如

杠杆原理、轮轴原理、滑轮原理等，通过生动的实例让学生理解这些

原理在生活中的应用。

（2）通过设置典型例题，让学生运用所学简单机械原理进行分析

和解答，培养他们解决实际问题的能力。

（3）在实践操作环节，引导学生将简单机械原理应用于实际制作

过程中，提高学生对知识的运用能力。

二、工具正确使用和团队协作

（1）在实践操作前，教师应详细讲解各种工具的使用方法、注意

事项，并进行示范操作，确保学生能够正确使用工具。

（2）在分组实践过程中，鼓励学生相互交流、协作，共同完成作

品。培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。

（3）教师巡回指导时，关注学生在操作过程中是否存在安全隐

患，及时纠正错误操作，确保课堂安全。

三、创新意识和实践能力的培养

（1）作业设计应注重培养学生的创新意识，鼓励学生发挥想象，

设计具有创意的作品。

（2）在作业完成过程中，要求学生关注实际生活中的问题，尝试

运用所学知识解决这些问题，提高学生的实践能力。

1.深入浅出地讲解简单机械原理，让学生易于理解和接受。

2.强化实践操作环节，关注学生工具使用和团队协作能力的培

养。

3.注重作业设计的创新性和实践性，激发学生的创新意识和实践

能力。

4.加强课后反思和拓展延伸，促使学生将所学知识内化为自己的

能力。

本节课程教学技巧和窍门