课题申报书：后脱贫时代滇西教育扶贫对象的口述史研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

后脱贫时代滇西教育扶贫对象的口述史研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

近年来，随着我国脱贫攻坚战的深入推进，滇西地区作为全国脱贫攻坚的主战场之一，取得了显著成效。然而，脱贫摘帽并不意味着扶贫工作的结束，后脱贫时代如何巩固脱贫成果、防止返贫，成为摆在滇西地区面前的重要课题。教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要手段，其作用愈发凸显。然而，当前对滇西教育扶贫对象的研究主要集中在政策解读、成效评估等方面，缺乏对其口述史的深入挖掘。

选题意义：

本课题以滇西教育扶贫对象为研究对象，通过口述史的方法，深入了解他们在教育扶贫过程中的经历、感受和变化，对于丰富和完善滇西教育扶贫研究具有重要的理论意义。同时，通过口述史的研究，可以揭示教育扶贫政策在滇西地区的实施效果，为后脱贫时代的教育扶贫工作提供有益的借鉴和启示。

研究价值：

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是通过口述史的方法，可以更加真实、全面地了解滇西教育扶贫对象的生活状况和需求，为教育扶贫政策的制定和实施提供有力依据；二是通过研究滇西教育扶贫对象的口述史，可以揭示教育扶贫政策在滇西地区的实施效果，为后脱贫时代的教育扶贫工作提供有益的借鉴和启示；三是通过口述史的研究，可以挖掘滇西教育扶贫对象的优秀品质和感人故事，为弘扬社会主义核心价值观、推动社会和谐发展提供精神动力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标：

本课题旨在通过口述史的方法，深入了解滇西教育扶贫对象在教育扶贫过程中的经历、感受和变化，揭示教育扶贫政策在滇西地区的实施效果，为后脱贫时代的教育扶贫工作提供有益的借鉴和启示。

研究对象：

本课题的研究对象为滇西地区教育扶贫对象，包括贫困家庭学生、贫困村教师、教育扶贫工作者等。

研究内容：

滇西教育扶贫对象的口述史：通过访谈、录音、录像等方式，收集滇西教育扶贫对象的口述资料，了解他们在教育扶贫过程中的经历、感受和变化。

教育扶贫政策在滇西地区的实施效果：通过分析口述史资料，揭示教育扶贫政策在滇西地区的实施效果，包括政策落实情况、扶贫对象受益情况等。

后脱贫时代的教育扶贫工作：基于口述史资料的分析，提出后脱贫时代教育扶贫工作的建议和对策。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路：

本课题将采用口述史的研究方法，通过访谈、录音、录像等方式，收集滇西教育扶贫对象的口述资料，然后对资料进行整理、分析，揭示教育扶贫政策在滇西地区的实施效果，为后脱贫时代的教育扶贫工作提供有益的借鉴和启示。

研究方法：

访谈法：通过访谈滇西教育扶贫对象，了解他们在教育扶贫过程中的经历、感受和变化。

录音法：在访谈过程中，对访谈内容进行录音，以便后续整理和分析。

录像法：在访谈过程中，对访谈场景进行录像，以便后续整理和分析。

文献分析法：通过查阅相关文献资料，了解滇西教育扶贫政策的实施情况，为口述史研究提供背景支持。

创新之处：

本课题的创新之处在于，通过口述史的方法，深入挖掘滇西教育扶贫对象的经历、感受和变化，揭示教育扶贫政策在滇西地区的实施效果，为后脱贫时代的教育扶贫工作提供有益的借鉴和启示。同时，本课题的研究方法具有创新性，将访谈、录音、录像等多种方法相结合，提高了研究的真实性和可靠性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础：

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：一是课题组具备丰富的教育扶贫研究经验，对滇西地区的教育扶贫政策有一定的了解；二是课题组具备良好的口述史研究能力，能够熟练运用访谈、录音、录像等方法进行资料收集和分析；三是课题组具备一定的文献检索和分析能力，能够查阅相关文献资料，为研究提供背景支持。

保障条件：

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：一是课题组成员具备良好的合作精神和沟通能力，能够共同推进课题研究；二是课题组具备一定的研究经费和设备支持，能够保障课题研究的顺利进行；三是课题组与滇西地区的教育扶贫部门保持良好的合作关系，能够为课题研究提供必要的支持和帮助。

研究步骤：

准备阶段：查阅相关文献资料，了解滇西教育扶贫政策的实施情况，制定访谈提纲，确定访谈对象。

资料收集阶段：通过访谈、录音、录像等方式，收集滇西教育扶贫对象的口述资料。

资料整理阶段：对收集到的口述资料进行整理、转录，形成文字资料。

资料分析阶段：对整理好的口述资料进行分析，揭示教育扶贫政策在滇西地区的实施效果。

结论形成阶段：基于口述史资料的分析，提出后脱贫时代教育扶贫工作的建议和对策。

（课题设计论证共1871字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的