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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位古人是宽容的典范?(??)
A.周瑜
B.蔺相如
C.廉颇
2.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
3.古埃及文明发源于(??)。
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河、恒河流域
4.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
5.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
6.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
7.“未来的世界,应该和平”这句话出自(??)。
A.《儿童和平条约》
B.《联合国宪章》
C.《和平共处五项原则》
D.《国际卫生章程》
8.2014年,欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在(??)上成功登陆。
A.月球
B.金星
C.彗星
D.火星
9.倡导和践行“上海精神”的国际组织是(??)。
A.上海合作组织
B.亚太经济合作组织
C.金砖国家
10.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会(??)。
A.口才技巧
B.自我尊重
C.尊重他人
二.填空题(共10题,共46分)
1.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。
2.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(???)、(???)、(???)。
3.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。
4.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。
5.按照(???)范围,国际组织可以分为世界性国际组织和(???)国际组织。
6.人们在享受(???)的同时,也遇到许多新的烦恼。
7.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(???)的认识。?
8.人们对世界的认识是一个(???)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(???)的认识。
9.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
10.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。(??)
2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)
3.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)
4.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)
5.如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。(??)
6.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)
7.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
8.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
9.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)
10.曾子每日三省,值得我们学习。(??)
四.简答题(共5题,共39分)
1.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些?有什么意义?
3.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
4.人类早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域,并指出所在的大洲。
5.运用学到的反思方法,针对最近一次考试,有条理地进行反思。
五.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
六.材料题(共1题,共8分)
1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。
情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚
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