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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【综合卷】.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【综合卷】.doc

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于反思,下列说法不正确的是(??)。

A.反思是思考过去的事情,并从中得到经验或教训

B.事情都过去了,没必要反思

C.期中考试没考好,需要反思

D.反思能更好地把握现在和未来

2.“两河流域”指的是(??)两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(??)。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

4.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

5.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

6.联合国总部位于(??)。

A.美国纽约

B.瑞士日内瓦

C.英国伦敦

7.发明了灯泡的发明家是(??)。

A.瓦特

B.爱迪生

C.爱因斯坦

D.伽利略

8.下列不属于中国同周边国家和平共处、共同发展原则的是(??)。

A.睦邻

B.把自己的意志强加于人

C.富邻

9.下面属于欺凌他人的不良行为有(??)。

①诚实、守信对待他人;②辱骂、讥讽他人

③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

10.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

二.填空题(共10题,共46分)

1.中华人民共和国公民在(???)一律(???)。

2.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(???)。

3.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。

4.在我们取得成功以后反思(???),可以让我们(???)。

5.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(???)。

6.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

7.和平共处的五项原则包括:互相尊重主权和领土完整、(?????)、互不干涉内政、(?????)、(?????)。

8.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。

9.尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。

10.联合国通过决议,自2002年起,将每年的9月21日定为“(???)”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小明这次月考数学没考好,他仔细回顾了这个月学习状况,发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心,接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。(??)

2.宽容就是忍让。(??)

3.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)

4.中国反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。(??)

5.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)

6.上海合作组织成员国里没有美国。(??)

7.一次性筷子可以减少传染病,而且很方便,应广泛使用。(??)

8.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说,对不起,并将弄翻在地的文具盒捡起来。(??)

9.我们要反思失败和错误,对于做得好的不用去反思。(???)

10.战争给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。(???)

四.简答题(共5题,共37分)

1.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能带来什么。

2.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

3.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法?

4.你的家乡经历过什么自然灾害?

5.结合实际,谈谈你对宽容的理解。

五.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

六.材料题(共1题,共16分)

1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,

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