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《高中历史教学中家国情怀素养的培养研究》

一、引言

随着教育改革的不断深入，家国情怀素养的培养逐渐成为高中历史教学的重要目标。家国情怀是指对家庭、国家、民族等文化和社会历史的认知与认同，是对自身所属文化群体的认同感与归属感。历史学科作为人文教育的核心学科，肩负着传承历史文化、培育学生家国情怀的重要任务。因此，如何在高中历史教学中有效培养学生的家国情怀素养，已成为当前教育工作者亟待研究的问题。

二、高中历史教学中家国情怀素养的重要性

家国情怀素养的培养是新时代教育的内在要求，是立德树人教育理念的具体体现。在历史教学中，通过家国情怀的培养，可以帮助学生更好地理解中华民族的优秀传统文化，增强对国家的