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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【a卷】.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【a卷】.doc

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列(??)项是不尊重别人。

A.医生耐给病人看病心

B.同桌认真的讲解难题

C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子

D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生

2.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

3.对人与自然的关系认识正确的是(??)。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

4.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。

A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时,应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关

5.下列现象不属于自然灾害的是(??)。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

6.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

7.拉丁美洲的(??)令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

8.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(??)。

A.在与人交往中只说好听的话

B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容

C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人

9.下面属于非可再生能源是(??)。

A.石油,天然气

B.森林,淡水

10.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

二.填空题(共10题,共36分)

1.尊重他人要能够维护他人(???),推己及人,让别人觉得(???)。

2.反思作为(???),是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、(???)和总结过去,如果(???),则能更好地把握现在和未来。

3.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。

4.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。

5.秘书长是联合国的(???)。

6.我们热爱(???),但战争从未远离。

7.2002年中国设立(???),代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题同有关各方面进行沟通。

8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。

9.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有(???)的尊严。

10.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)

2.我们做错了事情就需要反思,别人的错误和我们没有任何关系。(??)

3.我国发生的自然灾害种类多,分布广。(??)

4.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)

5.中国反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。(??)

6.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)

7.拾荒老人不值得大家尊重。(??)

8.金砖国家是亚洲范围内级别最高的经济合作机制。(??)

9.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”,改变人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。(??)。

10.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说,对不起,并将弄翻在地的文具盒捡起来。(??)

四.简答题(共5题,共34分)

1.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能带来什么。

2.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?

4.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?

5.日本的水俣病告诉了我们什么?

五.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共12分)

1.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环

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