2022学年苏教版生物八年级上册知识点 .pdfVIP

八年级上册

第十四章丰富多彩的生物世界

1、植物按照进化等级从低到高的顺序分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。

2、种子植物包括裸子植物和被子植物。最主要的区别是种子有无果皮包被。

3、我国的国家一级保护植物有桫椤、水杉、金花茶、珙桐等；

二级保护植物有龙棕、红桧、荷叶铁线蕨等。

4、判断：银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果。（×）

5、动物根据其有无脊柱可将其分为脊椎动物和无脊椎动物。

6、鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，

能感知水流的方向。

7、两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。两栖动物的幼体（如：蝌蚪）生活在水中，用鳃

呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物皮肤有辅助呼吸的作用。

8、最早出现在陆地上的真正的脊椎动物是爬行动物，它用肺呼吸。体温不恒定。

9、鸟类适应飞行生活的特征有：身体大多呈流线型，前肢特化变成了翼，体表被覆羽毛，卵生（生

殖方式）等。体温恒定。

10、哺乳动物的体表一般有体毛，体温恒定，生殖与发育方面的显著特征是胎生哺乳。

11、微生物可以分为细菌、真菌和病毒。

12、细菌具有细胞结构，但没有没有成形的细胞核，称为原核生物。

在下图中写出细菌的一般结构和特殊结构及其功能。

1荚膜：保护

2细胞壁：保护，控制细胞内外物质的进出

3核质：遗传信息中心

4细胞质：生命活动的场所

5细胞膜：保护

6鞭毛：运动

13、真菌有单细胞的（举例酵母菌）和多细胞的（举例霉菌等）。它们的共同特征是细胞都由细胞

壁细胞膜、细胞质细胞核等组成，细胞内没有叶绿体。

、和

14、细菌和真菌一般营腐生或寄生生活。

15、病毒很小,它们结构非常简单，没有细胞结构，一般只有蛋白质外壳和内部遗传物质。

16、病毒不能独立生活，必须寄生在生物的活细胞里。

17、生物学家将生物分为若干类群，从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中，种是最

基本的分类单位。

1

18、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘

关系就越近，反之。

第十五章、第十六章1

1、生物多样性三个层次：物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性。

2、生物多样性的价值：包括直接价值（为人类提供食品、蛋白质）、间接价值（自然界物质循环、

净化环境、改良土壤）、潜在价值（提取新药、改良生物品种）。

3、保护生物多样性的途径：就地保护、迁地保护加强教育和进行法制管理等。

4、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区（就地保护）。

5、生命起源的过程：

第一步：原始大气中无机小分子转化为有机小分子（如氨基酸等），

第二步：有机小分子再形成有机大分子（如蛋白质、核酸等），

第三步：有机大分子合成原始生命（能生长、生殖、遗传）。

最后形成原始单细胞生物。

6、原始大气的成分中没有供给生命的氧气，原始生命诞生的场所：原始海洋。

7、生命起源的实验证据：米勒模拟原始地球条件的实验：

火花放电的作用：模拟原始地球的闪电。

得出的结论是：在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。

8、生物进化的直接证据化石。是地层里古代生物的遗体、遗物和遗迹的总称。

在德国发现的“始祖鸟”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。

9、生物进化的规律：从单细胞到多细胞、从低等到高等、

从简单到复杂、从水生到陆生。

10、达尔文的进化学说——自然选择学说（“19世纪自然科学三大发现之一”）

第十六章