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2023精选青蓝工程师徒结对活动总结评价

〔徒弟篇〕

2023精选青蓝工程师徒结对活动总结评价〔徒弟篇〕(篇

一)

进入中和中心小学这个大集体已经有两年多了,非常地感

谢中和中心小学的“师徒结对”这个活动,为我们新老师的开

展提供了一个很好的平台。作为一名年轻老师,无论在备课、

上课、做人还是带队经历上都是欠缺的,学校通过老老师对新

老师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成长搭建平台,

加快我们的成长,进步我们的教育教学才能和教育教学研究程

度。

过去两学年的师徒结对使我受益匪浅,从学习本学科的教

学理念、课程标准到如何备课、上课、听课、评课,以及如何

进步学生的学习成绩,师父都给了我很大的帮助,我的教育教

学才能也逐步的进步。除此之外,还经常参加听课等教学研讨

活动来进步自身的知识技能。结合两学年的经历,努力做到

“三学”:学思想——教育教学理念;学本领——教育教学根

本功;学做人——为人处事。我将通过自己的努力,加上跟随

有经历老师的学习,相信自己会渐渐地获得进步和改善。

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这学年的工作方案作了如下的安排:

1.注重老师素质修养。师德好,是当一名好老师的前

提,在业余时间,认真观察老老师如何对学生进展德育教育如

何严格自己的,从而进步自己的德育才能和自己的师德。

2.积极主动听师傅的公开课,学习长处,并和师傅进展

反思与讨论。

3.每月和师傅进展一次体会交流,主动与师傅讨论课堂

教学以及训练中有疑惑的地方及时请老师傅。

4.课后能做到及时反思,积极撰写课后反思。

5.积极主动参加校内教科研活动和各类教学根本功竞

赛,并积极开展课题研究。

6.理解学生、热爱学生,,以良好的师德影响学生,特

别是优等和学困学生,,要以耐心细致地做好学生的思想工

作。

7.不但要注意总结师傅好的经历,进展总结,较多较快

地理解、掌握新的教育教学理论,与师傅形成优势互补态势,

促进自己较快地成才。

在工作中我总是碰到各种各样的困难,但作为一名新老

师,如今正是学习的时候,在学习的过程中可以不断成长,在

困难的过程中成熟,经历是需要积累的,虽然我才刚刚进入这

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个领域,就如一句古话一样,“路漫漫其修远,吾将上下而求

索”。

2023精选青蓝工程师徒结对活动总结评价〔徒弟篇〕(篇

二)

这一学期,我很荣幸能成为邓老师的徒弟,他在职业道

德、教学方法、管理学生方面都毫不保存地给了我许多的指导

和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有

了较大的进步。

师徒结对的一种根本活动形式就是互相听课评课,这也成

为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这

个过程中,收获颇多:

1、师傅听课对我的帮助很大。

听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了

包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很

多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。

2、集体备课很能进步教学程度。

所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授

课目的安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己

的备课程度有了进步。师傅在她的课中有什么好的举措,有什

么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交

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流,使我的课堂上可以防止一些问题的出现,让我少走了不少

弯路。

3、要擅长利用评课时机查找缺乏,做一个有心者。

师傅给我评课时,会反应出很多我自己没有意识到的优点

和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是

表达在详细的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都

悉心琢磨,使我明白课堂上应充分表达学生的主体地位。

我听师傅的课也有很大收获。邓老师的课最大的特点就是

条理性强,思路明晰,同时能很好地调动学生的积极性,真正

地做到了让学生在快乐的学习气氛中运用到生活当中。然后一

起交流上课后的体会,在屡次听师傅课的过程中,我渐渐体味

到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,

在这样反反复复的过程中,我受

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