部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（研优卷）.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

2.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

3.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

4.下列哪些表现属于“尊重自己”?（?）

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

5.下列做法正确的是(??)。

A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改?

B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了?

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训?

6.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

7.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

8.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（??）。

A.为了和气，一味迎合别人

B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的

9.什么是健康的维生素（??）。

A.怒气

B.报复

C.宽容

10.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

二.填空题(共10题，共54分)

1.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

2.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

3.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

4.在我们取得成功以后反思（???），可以让我们（???）。

5.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

6.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

7.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（???）、坦荡的冲积平原、幽深的（???）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

8.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

9.国家不分（???）、（???）、（???），在国际上都有同等的（???）、（???）和（???）。

10.19世纪中叶，达尔文提出“（???）”，改变了人类对（???）和人类自身的看法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（??）

2.宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（??）

3.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

4.郑和的船队有当时世界上最先进的远洋航海技术。（??）

5.战争能比和平为各国带来更大的利益。（??）

6.中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。（??）

7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

8.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。（??）

9.自然灾害都是天灾，没有人为。（??）

10.适度地维护自己的自尊心是正确的。（??）

四.简答题(共5题，共31分)

1.列举两句有关宽容的名言。

2.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

3.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.循环经济包括哪些？

5.为什么说战争是残酷的？请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。

五.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

六.材料题(共1题，共12分)

1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少，铃声响后静息好。

室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。

刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。

同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。

（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？

（2）课间