2024年中学劳技课教学工作计划(3篇) .pdfVIP

2024年中学劳技课教学工作计划

一、指导思想

以区教育局工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，根据

我校工作思路和教育教学实际情况，紧紧围绕提升教育教学质量这个

中心，加强教学研究、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、

努力进取，使我校的教育教学质量稳步提升，为我校教育教学工作再

上新台阶作出新的贡献。

二、工作思路

1.提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。

2.抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性和科学性。

3.树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作

用。

4.促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。

5.重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工

作。

三、工作重点

1、从学校现有教学实际出发，以义务教育均衡发展工作为契机，

坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的教学常规管理和

课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。

2、扎实开展教材教法研修活动，加强教学研究和小专题研究，在

求真务实抓质量上做文章。促进“优化教学模式，构建高效课堂”工

作的有效进行。

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3、继续加强教师队伍的培养培训工作，努力提高教师的专业水

平。

4、进一步加大骨干教师各种示范、引领作用，采取讲座、观摩

课、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干教师的作用，严格骨干教

师的考核工作。

5、加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。

四、工作目标

1、抓好教学常规工作，倡导良好的教学风气和良好的学习风气，

着力培养学生的学习习惯；各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上

有所突破，中考备考工作有序开展。

2、加强校本培训、校本教研和集体备课的管理，积极推进“高效

课堂”的构建，引领教师深入开展课堂教学研究，稳步提高教学质

量。

3、加强教研组建设。不断提升教育科研的水平,进一步凸显课堂

教学实效。

4.加强师资队伍建设，推进教师专业化发展进程。

五、工作措施

（一）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。

1、严格执行国家课程计划。开齐、开足、开好各门课程。

2、抓实教学常规管理。教务处将根据教学常规“五认真”制度

（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），结合我校的教学实

际，通过一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形

成严谨、认真、细致的教风。

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3、逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，

形成以教师、学生、家长、学校共同参与的评价机制，通过学生座谈

会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等方式对教师教学工作进行

考核评价。

4、加强教师队伍建设，逐步健全和规范校、区级骨干教师选拔、

培养和管理，通过骨干教师结队，充分发挥骨干教师在教书育人、教

育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用。

5、抓好教学研究管理工作。积极开展以教科研为先导的校本研

究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组确定二至三个课题作为

重点，开展专题研究。努力使教学常规管理做到制度化、科学化

6、继续上好汇报课、研究课、示范课。各级各类骨干教师、教研

组长上好示范课。新教师上好汇报课。公开课后，各教研组应组织集

体评课，学校行政领导也将深入班级参加教研组、备课组活动和听课

评课活动。

7、落实教学常规检查。作好教学常规反馈工作。教务处将建立健

全教学常规检查评价制度，建立“备、教、辅、改”月检制度和教学

常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、

教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。

8、切实加强班主任、任课教师抓教学、年级组抓教学工作的管理

与考核，充分发挥年级主任和班主任的作用，依靠他们加强对教师常

规的管理。

9、加强考试管理和质量分析工作。

（1）认真组织好各年级各阶段测试工作，及时准确的做好测试质

量分析工作，为各年级和学校及时提供科学准确的相关数据。

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