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小学语文三年级上册《4古诗三首》《5铺满金色巴掌的水泥道》《6秋天的雨》等(同步训练)
目录
《4古诗三首》同步训练...........................................1
《5铺满金色巴掌的水泥道》同步训练...............................9
《6秋天的雨》同步训练..........................................17
《7听听,秋的声音》同步训练.....................................24
《4古诗三首》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列诗句中,“山”字的含义与其他不同的是()
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2、在“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”中,“醉”的意思是()
A.喝醉酒
B.沉迷于某种事物
C.形容柳枝随风摇曳的样子
D.使……沉醉
3、下列诗句中,“绿”字的意思与其他两句不同的是()。
A.绿遍山原白满川
B.绿叶阴浓夏日长
C.绿杨烟外晓寒轻
D.绿蚁新醅酒
4、下列诗句中,哪一个描绘的是秋天的景象?()
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
5、下列诗句中,哪一句描绘了春天的景象?
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
6、下列诗句中,哪一句表达了诗人对家乡的思念之情?
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
二、阅读理解(30分)
好的,以下是一篇关于“古诗三首”的同步训练文章,包含一篇短文和三道题目:
古诗三首
静夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
赠汪伦
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
江雪
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
阅读理解:
小明在学习了上面的三首古诗后,决定写一篇作文,表达他对这些诗歌的感受。他选择了《静夜思》这首诗,并写下了一段话:“静夜思这首诗描绘了一个孤独的人在夜晚望着明亮的月亮,思念远方的家乡。这种情感深深打动了我,让我想起了自己在异乡生活的日子。”
根据上述短文的内容,请回答以下问题:
问题一:小明选择的诗是哪一首?(2分)
问题二:小明从诗中感受到的是什么情感?(2分)
问题三:小明为什么会被这首诗深深打动?(2分)
三、写作题(34分)
请以《咏柳》这首古诗为题材,写一篇短文,描述你想象中的春天景象,并表达对春天的喜爱之情。
《4古诗三首》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列诗句中,“山”字的含义与其他不同的是()
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
答案:D
解析:A、B、C三项中的“山”都指具体的山或山峰。而D项中的“山”则更多地指代山峦的重叠与深远,是一种象征性的表达。
2、在“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”中,“醉”的意思是()
A.喝醉酒
B.沉迷于某种事物
C.形容柳枝随风摇曳的样子
D.使……沉醉
答案:C
解析:“醉”在这里用的是拟人化的手法,用来形容杨柳随着春风摆动的样子,好像在享受春天的气息,因此正确答案是C。
3、下列诗句中,“绿”字的意思与其他两句不同的是()。
A.绿遍山原白满川
B.绿叶阴浓夏日长
C.绿杨烟外晓寒轻
D.绿蚁新醅酒
答案:C
解析:此题考查学生对古诗中“绿”字的理解和区分能力。“绿遍山原白满川”中的“绿”是绿色的意思,描述的是满眼的绿色。“绿叶阴浓夏日长”中的“绿”也是绿色的意思,这里指树叶茂盛的样子。“绿蚁新醅酒”中的“绿”是指新酿的酒上浮的绿色泡沫。“绿杨烟外晓寒轻”中的“绿”指的是绿色的柳树。
4、下列诗句中,哪一个描绘的是秋天的景象?()
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
答案:B
解析:此题考查
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