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部编版六年级上册道德与法治期末综合测试卷及参考答案【预热题】.docVIP

部编版六年级上册道德与法治期末综合测试卷及参考答案【预热题】.doc

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部编版六年级上册道德与法治期末综合测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是确定国家机构的法律依据。

A.《中华人民共和国民法》

B.《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由(??)产生。

A.民主选举

B.上级指派

C.民主自愿

D.社会成功人士推荐

3.国家宪法日是(??)。

A.12月4日

B.9月30日

C.9月18日

4.列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明宪法(??)。

A.规定国家生活中的根本问题

B.是全体人民的最高行为准则

C.具有最高的法律效力

D.是人民权利的保障书

5.义务教育小学入学年龄是(??)周岁。

A.5—6

B.7—8

C.6—7

D.8—9

6.放学途中车辆乱停乱放造成了交通拥堵,应该找哪个部门解决(??)。

A.公安交通管理部门

B.市场监督管理部门

C.税务局

7.(??)可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.监察委员会

D.国家主席

8.双重国籍在我国(??)。

A.不被承认

B.被认可

C.都能使用

9.我们的生活离不开法律,法律是我们生活的正义卫士。以下事例中,不属于正确运用法律武器维护自己合法权益的是(??)。

A.爸爸在五一节加班,依据劳动法,获得三倍工资

B.我在书店买到一本盗版书,依据出版法,得到店主双倍赔偿

C.小明一家吃火锅,突然锅炸裂,溢出菜汤伤及小明和他弟弟,小明全家要求饭店赔偿全部损失,饭店没有满足他们的要求,他们把饭店里的冰箱搬回家

10.人民法院依据(??)公正、及时审理行政案件,切实保障公民的合法权益,有效监督行政机关依法行使职权。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国行政诉讼法》

二.填空题(共10题,共46分)

1.道德与法律,是最基本的社会(???)。

2.(???)取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得;而是以申请加入的方式取得。

3.人民法院行使国家(???)。

4.法律保护了我们的(???),在法律的规定下,我们享有人身权、(???)、(???)等。

5.树立(???)权威,要求我们必须掌握(???)。知道(???)是我们行动的根本依据。

6.我国宪法日是每年的(???);美国宪法日的时间是每年的(???);丹麦宪法日的时间是每年的(???)。

7.法律包括(???)、(???)、(???)等。

8.人权是每个人作为(???)所应当享有的权利。(???)月(???)日是世界人权日。

9.2004年,(???)第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”载入宪法。

10.人民是国家的(?????)。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持,按照(?????)和(?????)的规定行使职权,自觉接受人民的(?????),努力为人民服务。

三.判断题(共10题,共20分)

1.选票是不重要的,这句话是错误的。???(??)

2.根据宪法,执法机关可以制定很多法律。(??)

3.我国的宪法日是12月5日。???(??)

4.我们作为小学生,不需要履行自己的义务。(??)

5.外国人或无国籍人,愿意遵守中国的宪法和法律,并具备一定条件,可以经申请批准加入中国国籍。(??)

6.学校、医院、派出所、邮局都属于国家机构。(??)

7.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。(??)

8.当权利受到侵害时,我们要以暴制暴,维护自己的合法权益。(??)

9.国家机构是指中央国家机关。(?)

10.遇到校园欺凌后,害怕讲出去再次被打,我们只能忍气吞声。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.阅读下面的情景描述,把于情景对应的法律用线连起来

五.简答题(共5题,共28分)

1.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。请写下你想为留守儿童做的事,并在生活中付诸于行动。

2.某日,六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。如果此时上前制止,可能会危及自身安全。马丽机智的做法应该是什么?

3.我们在和他人身体接触时,应当注意什么?遇到不当的身体接触及性侵害,我们应如何应对?

4.法律保护未成年人的成长,当我们的权利受到侵害时,我们应该运用哪些途径依法维护自己的权利?(至少写出三点)

5.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以便更有

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