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2025年中考写作指导:“我最_________的老师”.docxVIP

2025年中考写作指导:“我最_________的老师”.docx

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2025年中考写作指导

“我最_________的老师”

材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文

(23-24九年级上·新疆克孜勒苏·期末)在九年的学习生活中,你遇到了许多老师,他们有的令你难忘,有的使你敬佩,有的让你感动,有的给你温暖……

请以“我最_________的老师”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)将标题补充完整;(2)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(3)不少于600字;(4)字迹工整,书写规范,标点正确。

一、审题分析

这是一道半命题作文,以学生九年学习生涯中的老师为切入点。核心在于通过回忆与某位老师相处的过往,选取典型事例,展现老师的独特品质以及给自己带来的深刻影响。

题目“我最”,空白处需填的是形容老师的词语,如“敬爱”“难忘”“感激”等,这决定了文章情感基调与叙事重点。关键词“老师”限定写作对象,九年学习经历确保素材丰富,可从课堂内外挖掘:课堂上,或是老师妙趣横生讲解难题让知识入脑,或是严谨治学纠正错误令人警醒;课外,或许是老师耐心倾听烦恼给予疏导,又或是带病坚持工作敬业精神感人,借细节描绘凸显师生真情,完成对恩师形象塑造。

二、立意指导

1.感恩师恩:补“感恩”,写老师无偿为学习困难同学补课,寒来暑往,牺牲休息,助其进步,感恩老师付出点亮求学路。

2.智慧启迪:填“敬佩”,忆老师讲古诗词,引经据典、情景再现,带学生穿越历史,感悟文化,敬佩其学识开启智慧门。

3.成长陪伴:写“暖心”,述青春期叛逆,与父母冲突、成绩下滑,老师多次谈心,关怀引导,暖心陪伴助走出阴霾。

4.精神引领:补“崇敬”,记老师支教山区多年,条件艰苦仍坚守,用知识改变孩子命运,崇敬其奉献,以之为楷模。

三、适合的名言名句

1.“师者,所以传道受业解惑也。”——韩愈。点明老师基本职责,写老师课堂精彩教学、课后耐心答疑,展现师者担当。

2.“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”——郑燮。体现老师对学生成长助力,感恩老师培养,如学业、品德引导扶持。

3.“随风潜入夜,润物细无声。”——杜甫。用于描绘老师潜移默化教育,如品德熏陶,点滴浸润,滋养学生心灵。

4.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——李商隐。歌颂老师无私奉献,写老师加班、带病工作,倾尽全力,令人动容。

5.“捧着一颗心来,不带半根草去。”——陶行知。凸显老师纯粹奉献,如为贫困生资助、为教育资源不均奔走。

6.“教师是人类灵魂的工程师。”——斯大林。强调老师育人重任,记老师纠正学生思想偏差,塑造美好灵魂。

7.“经师易求,人师难得。”——《北周书》。区分知识传授与品德塑造老师,感恩兼具二者,引人生正道老师。

8.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”——孔子。关乎老师以身作则,写老师言行规范,为学生树榜样。

9.“片言之赐,皆事师也。”——梁启超。感恩老师哪怕一句教导,如学习方法点拨、人生方向指引,铭记师恩。

10.“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”——雅斯贝尔斯。体现师生心灵互动,感恩老师启迪心灵,共赴成长。

四、事例素材

1.老师的鼓励:数学一直是我的弱项,单元测试成绩糟糕,心灰意冷。课后,张老师把我叫到办公室,拿出试卷,一题一题耐心讲解,还鼓励我:“一次失利不代表什么,你很有潜力,只要努力,一定能赶上来。”说罢,拍了拍我的肩膀,眼神充满信任。此后,我重燃斗志,成绩逐步提升,老师鼓励刻心间。

2.雨中护送:放学突降大雨,我没带伞,在校门口焦急张望。李老师路过,看出我的窘迫,撑起伞送我回家。一路上,她把伞倾向我,自己半边身子湿透,还不停叮嘱我雨天注意安全。到家,她微笑转身离去,背影温暖雨中记忆。

3.带病上课:王老师重感冒,嗓子沙哑几乎说不出话,本应请假休息。可临近期末,课程紧张,她戴着扩音器,艰难地讲解知识点,每说一句都伴随着咳嗽,板书歪扭却尽力工整,坚持上完课,敬业精神震撼全班。

4.兴趣启蒙:小学科学课,赵老师带来各种实验器材,演示神奇实验:摩擦起电让纸屑飞舞、小苏打白醋混合冒气泡。生动课堂点燃我对科学热情,课后推荐科普书、组织兴趣小组,启蒙探索精神,难忘启蒙之恩。

5.家访关怀:因父母闹矛盾,我无心学习,成绩下滑。班主任孙老师周末前来家访,和父母促膝长谈,化解矛盾,又单独开导我,帮制定学习计划,此后定期跟进,关怀助我重回正轨。

6.才艺指导:学校文艺汇演,我报名舞蹈却没信心。舞蹈老师陈老师每天课余帮我抠动作,从肢体协调到表情管理,反复练习。演出成功,掌声背后是老师汗水,感恩开启艺术潜能。

7.公平守护:班级选班长,竞争激烈,有人拉票作弊。刘老师得知,严肃批评,重申公平原则,组织重新投票,全程监督,守护公正,教会我们正直做人,铭记师之正举。

8.知识拓展:语文阅读课,

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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