2023-2024学年浙江省Q21教学联盟九年级1月月考语文试题 .pdfVIP

2023-2024学年浙江省Q21教学联盟九年级1月月考语文试题

1.请你帮助宣传组补全海报上的文字信息。

回忆着，向往着，新年在（lí）明时分向我们走来了！无论过去的时光是否匆匆，我

们都可以用诗歌记录感悟、寄托对未来的憧憬。在诗歌中，我们汲（）取着历史的养料，也

可以得到理想与信念的灌（gài），诗歌在表达情感方面的优势更是的，有限的文字就能

够令我顿开茅塞（），新的一年里，让诗歌与我们一起前行！

(1)

请根据拼音写汉字或给加点汉字写拼音。

______lí()______gài()

（）明汲取灌（）顿开茅塞

．．

(2)

请在横线处填上合适的成语。（）

A．不言而喻B．不厌其烦C．不由分说D．不约而同

2.小锦草拟了以下主持串词，请你在横线上补充相关诗句。

“1________”

同学们，古诗文中有很多画意。浮光跃金，（）为我们展现了洞庭湖醉人的月夜

“2________3___________”

之景；欧阳修用（），（）描摹了琅琊山霜色洁白，溪石裸露的秋

“4__________”

冬之景；秦观则正莺儿啼，（），蝶儿忙来描绘一幅醉人的田园风景。让我们

跟随诗歌的步伐，感受诗歌之韵，用朗读迎接春天的来临。

3.唐诗中有画意。班级打算制作一本《初中生唐诗选》电子书，请从下面唐诗中任选一首，

设计封面图画，结合诗歌内容阐述设计创意。

提示：简要描述封面内容，注意画面与诗中情景、诗人情感的关联。不超过200字。

A.B.

李商隐《无题》刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

4.班级以《水浒传》为例，探究阅读小说的方法，请你完成相关任务。

(1)【把握人物形象】水浒中好汉的名字、绰号、法号等都巧妙地隐含着他们的性格特征。请

从以下两个人物中任选其一，结合名字和相关情节分析其性格特点。

A“”“”“”B.“”“”“”

．鲁智深：鲁达智深宋江：孝义黑三郎、呼保义、及时雨

(2)【关注艺术手法】同学们通过勾连人物故事，探究其叙事结构。

探究《水浒传》的结构链

王进受高俅迫害，被迫逃出东京，因其母亲生病寻求借宿的地方，引出了史进。

史进因与土匪来往，事发后被迫逃亡，在路上又遇到了鲁智深。

①_______

林冲因要上梁山，被迫纳投名状，由此引出杨志。

我们发现《水浒传》前四十回的讲述有这样的特点：②_____________

河的第三条岸

（巴西）若昂·吉马朗埃斯·罗萨

①父亲是一个尽职、本分、坦白的人。据我认识的几个可以信赖的人说，他从小就这

样。在我的印象中，他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言一些。是母亲，而不是父

亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们——姐姐、哥哥和我。

②但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去订购了一条船。

③他对船要求很严格：小船要用含羞草特制，牢固得可在水上漂二三十年，大小要恰好

供一个人使用。母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫突然间是想去做渔夫或猎人吗？父亲什么也

没说。

④离开我们家不到一英里，有一条大河流经，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。

⑤我总忘不了小船送来的那天，父亲并没有显出高兴或别的什么神情，他只是像往常一

样戴上帽子，对我们说了声再见，没带食物，也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹，

但她没有，只是脸色苍白，紧咬着嘴唇，从头到尾她只说过一