2024年小学语文三年级教学计划模版(二篇) .pdfVIP

2024年小学语文三年级教学计划模版

一、学生情况分析

我班共有学生人，其中女生人，男生人。本班学生学习努力，进

取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的

班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;

培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、教材分析

本册共有课文____篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇。

教材后面还编排____篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园

地三大部分。

第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生

字表（一），要求会认的字____个;生字表（二），要求会写的字300;

词语表的词语____个。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的

美好;爱护周围环境，怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;

可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传

说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教

育价值。

本册要求认____个字、写____个字。本册教材有以下几个特点：

1、围绕专题整合教材内容。

2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目

标。

3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。

4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。

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5、保持“语文园地”的框架结构，加强内容的整合和创新。

6、完善图像系统，注重图文并茂。

三、学习目标

1.在语文学习中，体现____个专题的思想。

2.认识____个字，会写____个字。累计认识____个字，会写____

个字。

3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔

书写。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文

中关键词句在表情达意方面的作用。

7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8.继续学习略读，粗知文章大意。

9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述

课文。

10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式

地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享

习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方

向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努

力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

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13.结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达

自己的观察所得。

四、教学措施

1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的

学习习惯。

2024年小学语文三年级教学计划模版（二）

一、教学目标

1.培养学生正确的汉字书写能力，能够准确认读词语和句子。

2.培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解和表达能力。

3.培养学生的写作能力，培养学生观察和思考能力以及动手能

力。

4.培养学生正确的听说读写能力，提高学生的语言表达能力。

5.培养学生综合运用语文知识的能力，培养学生的思维能力。

二、教学内容

1.课文阅读与识字

第一学期：认识2000个常用字，并能正确拼写和应用。

第二学期：学习识读并模仿朗读短文、诗歌。

第三学期：提高理解和表达能力，学习朗读和背诵篇章。

2.语法知识

第一学期：学习基本的词语搭配规则以及常见的简单句和并列

句。

第二学期：学习动词的变化规则、疑问句和祈使句。

第三学期：学习形容词、副词和介词的用法。

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3.写作训练

第一学期：学习写常用字