2024年小学篮球课教案真题 .pdfVIP

2024年小学篮球课教案通用

一、教学内容

本节课我们将学习人教版小学篮球教材第四章“基本技术”中的

第一节“运球”。具体内容包括：原地运球、行进间运球、高低运球、

转身运球等。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高控球能力。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高身体素质。

三、教学难点与重点

难点：行进间运球、转身运球的技巧。

重点：原地运球、高低运球的技巧。

四、教具与学具准备

教具：篮球、哨子、计时器、标志盘、音乐播放器。

学具：篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行“抢球大战”游戏，培养学生勇敢、自信的品质。

2.技能讲解与示范（10分钟）

教师讲解原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球的技巧，

并进行示范。

3.学生分组练习（10分钟）

学生分成四组，分别练习原地运球、行进间运球、高低运球、

转身运球。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.例题讲解（10分钟）

教师选取一个具有代表性的运球动作，进行详细讲解和示范。

5.随堂练习（10分钟）

学生按照教师的要求，进行运球练习。教师观察学生练习情况，

给予及时反馈。

6.小组比赛（15分钟）

学生进行小组比赛，比赛内容为运球接力。培养学生团队协作

精神，提高控球能力。

六、板书设计

1.原地运球

2.行进间运球

3.高低运球

4.转身运球

七、作业设计

1.作业题目：回家后，练习原地运球、行进间运球、高低运球、

转身运球各5分钟，并记录自己的进步。

2.答案：无固定答案，学生需根据自身练习情况进行记录。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学内容是否合适，教学方法是否有效，

学生的掌握程度如何。

2.学生反思：自己在课堂上的表现，学习到的篮球技巧，以及如

何运用到实际比赛中。

3.拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团，提高篮球技能，培养团队

精神。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践情景引入

3.技能讲解与示范的详细程度

4.学生分组练习的组织与指导

5.例题讲解的选择与深度

6.小组比赛的规则与实施

7.作业设计的目的性与实践性

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

难点和重点的确定应基于学生的实际情况和篮球技能的发展需求。

原地运球和高低运球是篮球基础中的基础，应作为重点内容进行教学。

而行进间运球和转身运球则因其技术要求的复杂性，对学生来说难度

较大，应作为难点进行详细讲解和反复练习。

二、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入是激发学生学习兴趣和动力的关键环节。抢球大战

游戏的设计应确保安全，同时要能够迅速吸引学生的注意力，让学生

在游戏中自然而然地练习到快速反应和控球技能。

三、技能讲解与示范的详细程度

技能讲解与示范是学生掌握技能的前提。教师在讲解时应详细到

每一个动作的细节，如运球时的手臂姿势、手腕的灵活运用、脚步的

移动等。示范应做到清晰、准确，让学生能够直观地了解每个动作的

正确姿势。

四、学生分组练习的组织与指导

分组练习时，教师应合理安排每组的人数和练习内容，确保每个

学生都有充足的练习时间和机会。指导过程中，教师应密切观察学生

的练习情况，及时发现问题并进行个别指导，帮助学生纠正错误动作。

五、例题讲解的选择与深度

例题讲解应选择具有代表性的动作，如行进间运球中的“跨步变

向运球”。讲解时要深入剖析动作的每一个步骤，解释其原理和技巧，

并通过慢动作示范，帮助学生更好地理解和模仿。

六、小组比赛的规则与实施

小组比赛是检验学生学习效果的重要环节。比赛规则应简单明了，

确保公平性，同时要注重团队协作，避免