小学科学《磁铁》练习题及答案【必刷】.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

2.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

3.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

4.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

5.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

6.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

二.填空题(共6题，共20分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.磁铁能够吸引（?????）和镍。

4.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

5.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

6.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

2.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

3.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

4.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（??）

5.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（??）

6.磁极与方向没有对应关系。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

2.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

4.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

5.怎样检测物品中是否有磁铁？

六.综合题(共5题，共32分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”

纸片（???）?铅笔（???）???磁铁（???）

图钉（???）?回形针（???）??小刀（???）

小木块（???）布片（???）???玻璃杯（???）

铁钉（???）?塑料小尺（???）?铁锅（???）

石块（???）?橡皮（???）???铁皮文具盒（???）

瓷器（???）

3.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

4.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

5.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.指南针

2.磁极

3.铁

4.条形；环形；球形

5.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

6.铁

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。

2.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。

3.如下：

4.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

5.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大